Cambio de metodologías en la enseñanza de inglés como segundo idioma (TESOL)

Al cubrir temas centrales desde el vocabulario y la gramática hasta la enseñanza, la escritura, el habla y la escucha, este libro de texto le muestra cómo vincular la investigación con la práctica en la metodología TESOL. Enfatiza cómo los entendimientos actuales han impactado en el aula de idiomas en todo el mundo e investiga el significado de "métodos" y "metodología" y la importancia de estos para el maestro: así como las suposiciones y creencias subyacentes que los maestros aportan a su práctica. Al presentarle los enfoques de enseñanza de idiomas, explorará la forma en que estos están influenciados por los desarrollos en nuestra comprensión del lenguaje, las tecnologías de aprendizaje, los estudiantes y su mundo sociocultural. Se cubren tres áreas principales en los métodos TESOL: el impacto de las necesidades del alumno, el contexto y la cultura en el idioma, el aprendizaje y los enfoques de enseñanza; el conocimiento del lenguaje y su impacto en los métodos, desde la palabra hasta textos completos; y múltiples alfabetizaciones y competencias para el mundo moderno, incluyendo la alfabetización académica y la alfabetización web, la competencia sociocultural e intercultural. También se discute el impacto en las elecciones y métodos de los profesores de los ingleses del mundo, los enfoques de la gramática y el desarrollo del alumno. Cada capítulo ilustra los principios básicos en la práctica utilizando estudios de caso de la enseñanza de inglés en todo el mundo. Las tareas guiadas, que incluyen la crítica de artículos, el análisis de estudios de caso y la investigación en el aula a pequeña escala, lo preparan para interactuar críticamente con la literatura de investigación y utilizar este análisis para informar su propia práctica. Características clave* Escrito específicamente para aquellos que estudian la enseñanza TESOL* Primer libro en enseñar métodos y práctica en un contexto global, incluyendo enlaces a los últimos desarrollos en el campo* Anima a los estudiantes a adoptar un enfoque reflexivo de su enseñanza* Los conceptos y la investigación se presentan de manera accesible, independientemente del nivel de experiencia docente o estudio lingüístico del estudiante* Proporciona actividades basadas en tareas.

Autor: Jane Spiro
Editorial: Edinburgh University Press
Publicado: 20/05/2013
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.60d
ISBN13: 9780748646197
ISBN10: 0748646191
Categorías BISAC:
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Traducción e Interpretación

Sobre el autor

La Dra. Jane Spiro es Líder de Desarrollo de Aprendizaje y Enseñanza en el Instituto de Educación de la Universidad Oxford Brookes. Además de numerosos capítulos de libros y artículos de revistas, ha publicado Storybuilding (2007, OUP) y Creative Poetry Writing (2004, OUP)