Psicopatología infanto-juvenil para la psicología escolar: Un enfoque práctico


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Descripción

Este es el único texto que aborda la psicopatología infantil y adolescente desde el punto de vista del psicólogo escolar. Al integrar, comparar y distinguir los diagnósticos del DSM-5 de las clasificaciones de discapacidad de la IDEA, proporciona una visión integral de las condiciones de salud mental en esta población. Este libro aborda el impacto de estas condiciones en la escuela y en el hogar, junto con una descripción de intervenciones educativas y de salud mental prácticas y basadas en evidencia que se pueden implementar en entornos escolares. Aborda el papel del psicólogo escolar y detalla una variedad de apoyos educativos y servicios de salud mental basados en la escuela tal como se aplican a condiciones específicas.

Este recurso ofrece una cobertura exhaustiva de las responsabilidades de los psicólogos escolares, incluyendo la evaluación, las intervenciones y apoyos educativos y basados en habilidades, la consulta con las partes interesadas clave y la defensa. Los estudios de caso abordan problemas de clasificación y diversos enfoques que los psicólogos pueden utilizar para apoyar a los estudiantes. Los capítulos ofrecen una variedad de características para reforzar el conocimiento, incluyendo datos rápidos, preguntas de discusión y fuentes de recursos adicionales. Los materiales complementarios para el instructor incluyen un manual del instructor, preguntas de examen y correspondencia con los dominios de la NASP, así como PowerPoints y un banco de preguntas. La compra incluye acceso digital para usar en la mayoría de los dispositivos móviles o computadoras.

Características clave:

  • Proporciona un enfoque psicológico escolar para abordar una amplia gama de problemas de salud mental en niños/adolescentes en la escuela y en el hogar
  • Integra, compara y distingue los diagnósticos del DSM-5, las clasificaciones de discapacidad de IDEA y otras protecciones legales (es decir, la Sección 504) para cada trastorno
  • Cubre el impacto de varios trastornos en la capacidad de un niño para aprender y funcionar en el aula
  • Aborda apoyos educativos prácticos basados en evidencia y servicios de salud mental basados en la escuela adecuados para trastornos específicos
  • Incluye estudios de caso que abordan problemas de clasificación y describen apoyos prácticos para los estudiantes


  • Author: Terry Diamanduros, P. Tysinger, Jeffrey Tysinger
    Publisher: Springer Publishing Company
    Published: 03/08/2022
    Pages: 450
    Binding Type: Paperback
    Weight: 1.52lbs
    Size: 10.00h x 7.00w x 0.82d
    ISBN13: 9780826135780
    ISBN10: 0826135781
    BISAC Categories:
    - Education | Educational Psychology
    - Psychology | Psychopathology | General
    - Education | Counseling | Academic Development

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