Descripción
Children Recovering from Complex Trauma: From Wound to Scar se basa en los últimos conocimientos e investigaciones sobre el trauma complejo en niños, así como en la experiencia de los autores, para esbozar un enfoque sensible al trauma para estos niños y sus padres.
La primera parte del libro describe la dinámica emocional y relacional subyacente al comportamiento de estos niños. La segunda parte del libro ofrece una mirada entre bastidores a la práctica psicoterapéutica de los autores, elaborando los procesos de cambio y crecimiento que pueden permitir la recuperación del desarrollo "de la herida a la cicatriz" en niños que han experimentado un trauma complejo. Como tal, el libro tiene como objetivo "desmitificar" cómo puede ser la psicoterapia con un niño traumatizado, así como ofrecer ideas y herramientas que pueden apoyar a los cuidadores en sus interacciones diarias con estos niños.
Este libro será de gran utilidad para los padres adoptivos y los padres de acogida de niños que han experimentado un trauma complejo, y para los profesionales de la atención (por ejemplo, maestros, trabajadores de acogida) que trabajan con ellos.
Autor: Nicole Vliegen, Eileen Tang, Patrick Meurs
Editorial: Routledge
Publicado: 29/11/2022
Páginas: 170
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.49lbs
Tamaño: 8.50h x 5.50w x 0.40d
ISBN13: 9780367726287
ISBN10: 0367726289
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicoterapia | Infantil y Adolescente
- Psicología | Psicopatología | Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT)
- Psicología | Salud Mental
Sobre el autor
Nicole Vliegen es Profesora Titular de Psicología Clínica en la KU Leuven, Bélgica, donde dirige los programas de formación de posgrado en Psicoterapia Psicoanalítica Infantil y Salud Mental Infantil. Es psicoterapeuta psicoanalítica infantil licenciada y dirige el equipo de psicoterapeutas psicoanalíticos infantiles en PraxisP, el centro clínico de la KU Leuven.
Eileen Tang es investigadora postdoctoral en Psicología Clínica en la KU Leuven, Bélgica, y profesora asistente de Psicología en la Vrije Universiteit Brussel, Bruselas, Bélgica. Es psicoterapeuta psicoanalítica infantil licenciada y forma parte del equipo de psicoterapeutas psicoanalíticos infantiles en PraxisP, el centro clínico de la KU Leuven.
Patrick Meurs es director del Instituto Sigmund Freud en Fráncfort, Alemania, y profesor titular de Ciencias de la Educación en la Universidad de Kassel, Alemania, donde es miembro del personal de los programas de formación de posgrado en Psicoterapia Psicoanalítica Infantil y Asesoramiento Psicoanalíticamente Informado para maestros. También es profesor asistente de Psicología Clínica en la KU Leuven, Bélgica, donde es miembro del personal del programa de formación de posgrado en Psicoterapia Psicoanalítica Infantil.
Este título no es retornable