Descripción
Para llevar a cabo sus investigaciones, Bruner se sumergió en el caos de la vida hogareña, el entorno natural de aprendizaje del niño, en lugar de observar a los niños en un laboratorio de video artificial. Para Bruner, el lenguaje se aprende usándolo. Y un elemento central de su uso son lo que él llama formatos, interacciones tipo guion entre madre e hijo, en resumen, juegos y diversión. Lo que sucede en juegos tan rudimentarios como el cucú o el escondite puede decirnos mucho sobre la adquisición del lenguaje.
Pero, ¿qué ayuda al aspirante a hablante en su intento de usar el lenguaje? Para responder a esto, el autor postula la existencia de un Sistema de Apoyo para la Adquisición del Lenguaje que enmarca las interacciones entre adulto y niño de tal manera que permite al niño pasar de aprender a referirse a objetos a aprender a hacer una petición a otro ser humano. Y, según Bruner, el Sistema de Apoyo para la Adquisición del Lenguaje no solo ayuda al niño a aprender a decirlo, sino que también lo ayuda a aprender lo que es canónico, obligatorio y valorado entre aquellos a quienes se lo dice. En resumen, es un vehículo para la transmisión de nuestra cultura.
Autor: Jerome Bruner, Rita Watson
Editorial: W. W. Norton & Company
Publicado: 17/03/1985
Páginas: 146
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.35lbs
Tamaño: 7.66h x 5.27w x 0.39d
ISBN13: 9780393953459
ISBN10: 0393953459
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Familia y relaciones | General