Cuentos chinos para estudiantes de idiomas: un tesoro de proverbios y cuentos populares en chino e inglés bilingüe (CD gratuito y grabaciones de audio en línea incluidas)


Precio:
Precio de venta$19.99

Descripción

El esperado próximo libro de la serie Stories for Language Learners de Tuttle ya está aquí

Este libro presenta 22 proverbios clásicos chinos y las historias tradicionales que los sustentan. Las historias son bilingües, con las versiones en chino e inglés presentadas en páginas enfrentadas. Cada una incluye una explicación de cómo se utiliza el proverbio hoy en día, notas culturales, vocabulario y preguntas de debate. Se incluyen grabaciones de audio de los cuentos leídos por hablantes nativos, tanto en el CD adjunto como en audio descargable en línea, lo que brinda a los estudiantes la oportunidad de mejorar su pronunciación y comprensión.

Algunos de los proverbios incluidos en esta colección son:
  • Pintar los ojos del dragón
    Basado en la historia de un famoso pintor de la corte en la China del siglo VI que pintó dragones, este proverbio se refiere a los toques finales necesarios para dar vida a una obra de arte o literatura. En una discusión, se refiere a las declaraciones finales utilizadas para cerrar el argumento.

  • Esperando conejos junto a un tocón de árbol
    Basado en un antiguo cuento popular sobre un granjero tonto que ve cómo un conejo se mata frente a él al chocar contra un tocón de árbol, y luego abandona su campo para esperar más conejos junto al tocón. Este dicho se aplica a las personas que esperan pasivamente que la suerte les vuelva a sonreír. También se refiere a personas poco prácticas que se apegan a una forma de hacer las cosas solo porque les funcionó una vez en el pasado.

  • El agua pura no tiene peces; las personas perfectas no tienen amigos
    Existen muchas versiones de este cuento histórico. La que se cuenta aquí trata de un funcionario del siglo II d.C. enviado a gobernar un puesto avanzado en la Ruta de la Seda, que es meticuloso en la aplicación de reglas estrictas y, por lo tanto, hace que la gente local se rebele contra él. En el mundo profesional, se usa para referirse a personas a las que no les gusta trabajar con un supervisor o colega demasiado estricto.

Ya sea que se utilice en un aula o para el autoaprendizaje, Chinese Stories for Language Learners ofrece una forma educativa y entretenida para que los estudiantes de mandarín intermedios amplíen su vocabulario y comprensión del idioma.

Autor: Vivian Ling, Peng Wang
Editorial: Tuttle Publishing
Publicado: 23/03/2021
Páginas: 256
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.05 lbs
Tamaño: 9.00 alto x 5.90 ancho x 0.80 profundidad
ISBN13: 9780804852784
ISBN10: 0804852782
Categorías BISAC:
- Estudio de lenguas extranjeras | Chino
- Colecciones literarias | Asiáticas | General
- Lenguaje y disciplinas | Alfabetos y sistemas de escritura

Sobre el autor
Vivian Ling nació en la China de la guerra y se educó en los Estados Unidos. Enseñó durante 24 años en el Oberlin College antes de irse al extranjero para dirigir programas de estudio de chino en el extranjero, entre los que destacan el Programa Interuniversitario de Estudios de Idioma Chino en la Universidad Nacional de Taiwán en Taipéi y la Universidad de Tsinghua en Pekín. Su último puesto fue el de Directora del programa Chinese Flagship en la Universidad de Indiana. Es autora y editora de libros de texto de chino, diccionarios, libros sobre literatura china moderna y, más recientemente, The Field of Chinese Language Education in the U.S.: A Retrospective of the 20th Century. Vive en Washington D.C.

Peng Wang ha sido miembro del profesorado de la Universidad de Georgetown desde 2002, impartiendo varios cursos de chino, incluyendo Chino de Negocios y Chino para Estudiantes de Herencia. Anteriormente, fue la instructora principal del Programa Interuniversitario de Estudios de Idioma Chino en la Universidad de Tsinghua, así como profesora invitada en el Oberlin College y la Universidad de Brown.

Yang Xi es una artista e ilustradora prometedora en China. Actualmente es candidata a Maestra en Artes en el Colegio de Bellas Artes del Instituto de Arte de Nankín. Su estilo distintivo puede caracterizarse como una amalgama de lo clásico y lo contemporáneo, lo chino y lo occidental.