Capacitación de estudiantes con desafíos en las habilidades ejecutivas


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Precio de venta$64.50

Descripción

Con un 55% de material nuevo, la segunda edición, significativamente revisada, de este influyente recurso presenta un modelo de entrenamiento refinado y un conjunto ampliado de herramientas para ayudar a los estudiantes de K-12 a alcanzar su potencial en la escuela y más allá. El libro describe cómo proporcionar instrucción y apoyo individualizado basado en la evidencia para niños y adolescentes con desafíos en habilidades ejecutivas. Se proporcionan pautas para asociarse con los estudiantes y mejorar su rendimiento en áreas como la gestión del tiempo y las tareas, la planificación, la organización y el control de los impulsos. Se discuten las adaptaciones para el entrenamiento de estudiantes con discapacidades. En un cómodo formato de gran tamaño, el libro incluye más de dos docenas de formularios y folletos reproducibles; los entrenadores pueden descargar e imprimir copias adicionales según sea necesario.

Novedades de esta edición
*Dos nuevos capítulos sobre el entrenamiento de niños de 5 a 8 años (K-3), y más material sobre estudiantes más jóvenes a lo largo del libro.
*Muestra cómo mejorar el entrenamiento incorporando entrevistas motivacionales y estrategias de ensayo cognitivo.
*Capítulo de ejemplos de casos, además de capítulos sobre la autoevaluación para entrenadores y los componentes básicos del entrenamiento de habilidades ejecutivas.
*Contenido ampliado sobre el establecimiento de metas, la planificación de acciones y el seguimiento del progreso.
*Investigación actualizada y herramientas reproducibles revisadas.

Este libro forma parte de la serie "The Guilford Practical Intervention in the Schools", editada por Sandra M. Chafouleas.


Autor: Peg Dawson, Richard Guare
Editorial: Guilford Publications
Publicado: 22/05/2023
Páginas: 226
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75 libras
Tamaño: 10.39 alto x 7.87 ancho x 0.63 profundidad
ISBN13: 9781462552191
ISBN10: 1462552196
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicoterapia | Asesoramiento
- Educación | Educación Especial | General
- Ciencias Sociales | Trabajo Social

Sobre el autor
Peg Dawson, EdD, es psicóloga en el Centro de Trastornos del Aprendizaje y la Atención en el Seacoast Mental Health Center en Portsmouth, New Hampshire. También realiza capacitaciones de desarrollo profesional sobre habilidades ejecutivas para escuelas y organizaciones a nivel nacional e internacional. La Dra. Dawson es expresidenta de la Asociación de Psicólogos Escolares de New Hampshire, la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares (NASP) y la Asociación Internacional de Psicología Escolar, y recibió el Premio a la Trayectoria de la NASP. Es coautora de libros de gran éxito de ventas para el público en general, incluidos Smart but Scattered, Smart but Scattered Teens, Smart but Scattered--and Stalled (enfocado en adultos jóvenes) y The Smart but Scattered Guide to Success (enfocado en adultos). La Dra. Dawson también es coautora de The Work-Smart Academic Planner, Revised Edition, y libros para profesionales, incluidos Executive Skills in Children and Adolescents, Third Edition, y Coaching Students with Executive Skills Challenges, Second Edition.

Richard Guare, PhD, es director del Centro de Trastornos del Aprendizaje y la Atención en el Seacoast Mental Health Center en Portsmouth, New Hampshire. La investigación y las publicaciones del Dr. Guare se centran en la comprensión y el tratamiento de las dificultades de aprendizaje y atención. Es neuropsicólogo y analista conductual certificado por la junta que frecuentemente consulta a escuelas y agencias. Es coautor de libros de gran éxito de ventas para el público en general, incluidos Smart but Scattered, Smart but Scattered Teens, Smart but Scattered--and Stalled (enfocado en adultos jóvenes) y The Smart but Scattered Guide to Success (enfocado en adultos). El Dr. Guare también es coautor de The Work-Smart Academic Planner, Revised Edition, y libros para profesionales, incluidos Executive Skills in Children and Adolescents, Third Edition, y Coaching Students with Executive Skills Challenges, Second Edition.