Descripción
Coding as a Playground, Second Edition se centra en cómo los niños pequeños (de 7 años o menos) pueden involucrarse en el pensamiento computacional y ser enseñados para convertirse en programadores de computadoras, un proceso que puede aumentar tanto sus habilidades cognitivas como socioemocionales. Aprenda cómo la codificación puede involucrar a los niños como productores, y no solo como consumidores, de tecnología de una manera lúdica. Saldrá de este trabajo innovador con una comprensión de cómo la codificación promueve experiencias apropiadas para el desarrollo, como la resolución de problemas, la imaginación, los desafíos cognitivos, las interacciones sociales, el desarrollo de habilidades motoras, la exploración emocional y la toma de diferentes decisiones. Con nuevos estudios de caso, viñetas y proyectos, así como un enfoque ampliado en la enseñanza de la codificación como una nueva alfabetización, esta segunda edición le ayuda a aprender cómo integrar la codificación en diferentes áreas curriculares para promover la alfabetización, las matemáticas, la ciencia, la ingeniería y las artes a través de un enfoque basado en proyectos y una actitud positiva hacia el aprendizaje.
Autor: Marina Umaschi Bers
Editorial: Routledge
Publicado: 10/06/2020
Páginas: 230
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.73lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.51d
ISBN13: 9780367900502
ISBN10: 0367900505
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera Infancia (Incl. Preescolar y Jardín de Infantes)
- Educación | Computadoras y Tecnología
- Educación | Gestión del Aula
Acerca del autor
Marina Umaschi Bers es profesora en el Departamento Eliot-Pearson de Estudio Infantil y Desarrollo Humano con un nombramiento secundario en el Departamento de Computación de la Universidad de Tufts, EE. UU. Dirige el grupo de investigación de Tecnologías de Desarrollo (DevTech) donde estudia formas innovadoras de promover el desarrollo positivo de la infancia a través de nuevas tecnologías de aprendizaje. Marina codesarrolló el lenguaje de programación ScratchJr en colaboración con el MIT Media Lab y la empresa PICO. También es la creadora de KIBO, una plataforma de robótica para niños de 4 a 7 años que se puede programar con bloques de madera (no se necesita pantalla), lo que permite a los jóvenes constructores aprender programación e ingeniería mientras integran las artes y las manualidades.
Este título no es retornable