Descripción
Ganador del Premio Libro del Año 2021 de NAGC
Este recurso imprescindible:
- Proporciona a los educadores de alumnos superdotados métodos y estrategias para una planificación conjunta, una enseñanza conjunta, un entrenamiento y una colaboración exitosos.
- Permite una gestión eficaz de la diferenciación.
- Aumenta la comprensión de los educadores sobre las necesidades de los alumnos superdotados.
- Ofrece herramientas y pasos para facilitar y mantener el trabajo colaborativo con el fin de desafiar y apoyar a los alumnos superdotados todo el día, todos los días.
- Fomenta el aprendizaje profesional y se centra en la responsabilidad y la reflexión compartidas.
El libro también incluye consideraciones para trabajar con poblaciones especiales, incluidos estudiantes con doble excepcionalidad, de bajo rendimiento y estudiantes cultural, lingüística y económicamente diversos, así como para satisfacer las necesidades socioemocionales de los estudiantes, colaborar con familias y comunidades y abogar por la educación de superdotados.
Autor: Emily Mofield, Vicki Phelps
Editorial: Routledge
Publicado: 30/06/2020
Páginas: 220
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.23 libras
Tamaño: 10.90 alto x 8.40 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9781618219756
ISBN10: 1618219758
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza colaborativa y en equipo
- Educación | Educación especial | Superdotados
- Educación | Desarrollo profesional
Acerca de los autores
Emily Mofield, Ed.D., es profesora asistente en la Facultad de Educación de la Universidad de Lipscomb. Su experiencia incluye 15 años de enseñanza a estudiantes superdotados y dirección de servicios para superdotados.
Vicki Phelps, Ed.D., es la profesora consultora principal de Educación para Superdotados en el condado de Sumner, Tennessee. Ha estado profundamente involucrada en la educación para superdotados durante los últimos 20 años y ha disfrutado trabajando con estudiantes superdotados y colegas educadores en todos los niveles y áreas de contenido.