Descripción
Con un enfoque de desarrollo único, este manual clínico proporciona a los profesionales y aprendices de consejería universitaria estrategias para abordar los problemas más apremiantes y frecuentemente encontrados que presentan los estudiantes universitarios. Estos problemas se consideran desde la perspectiva del desarrollo biológico, psicológico y social e incluyen problemas que enfrenta la población estudiantil según el año universitario (primer año, último año, etc.) y el calendario académico, como las vacaciones de primavera e invierno y los períodos de exámenes. El texto también aborda las necesidades particulares de los estudiantes no tradicionales y el impacto de la identidad cultural en la forma en que se manifiesta o se trata mejor un trastorno.
El único texto que se enfoca tanto en las preocupaciones clínicas como de desarrollo de los estudiantes universitarios contemporáneos, proporciona información detallada sobre problemas de presentación prevalentes como el trastorno depresivo mayor, la ansiedad, el abuso de sustancias y la adicción, los trastornos alimentarios, el duelo, la autolesión, las preocupaciones de ajuste social y las relaciones íntimas. El texto examina cómo un trastorno se presenta y manifiesta generalmente en los estudiantes universitarios, abordando el papel del género, la identidad cultural y la edad. Proporciona estrategias de tratamiento de mejores prácticas que tienen en cuenta la naturaleza de tiempo limitado del tratamiento en la mayoría de los centros de consejería universitaria, y discute el uso de la consejería individual y grupal. El texto también aborda temas como la gestión de crisis, la colaboración con profesores y personal para desarrollar programas de atención preventiva, y el desarrollo de alianzas con los padres. Los estudios de caso y las descripciones de la presentación de los síntomas se derivan de composiciones de estudiantes tratados por los autores. Consejería de Salud Mental Clínica para Estudiantes Universitarios será útil tanto como texto como referencia "de consulta" para que los consejeros la utilicen al trabajar con estudiantes.
Características clave:- Ofrece un enfoque de desarrollo para comprender el desarrollo psicológico, emocional y social de los estudiantes en la educación superior.
- Aborda las dificultades más apremiantes y frecuentemente encontradas de los estudiantes universitarios con modelos de tratamiento relevantes.
- Se enfoca en dificultades específicas que pueden ocurrir durante diferentes años académicos y de acuerdo con el calendario académico estándar.
- Cubre trastornos depresivos, abuso de sustancias, trastornos alimentarios, autolesiones, duelo, preocupaciones de ajuste social y relaciones íntimas.
- Proporciona estrategias de intervención que se adhieren al marco de consejería breve de la mayoría de los entornos universitarios.
Autor: Suzanne Degges-White
Editorial: Springer Publishing Company
Publicado: 27/09/2013
Páginas: 384
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.13 libras
Tamaño: 9.00h x 6.01w x 0.76d
ISBN13: 9780826199713
ISBN10: 0826199712
Categorías BISAC:
- Psicología | Psicoterapia | Consejería
- Educación | Vida Estudiantil y Asuntos Estudiantiles
- Psicología | Psicopatología | General