Descripción
El peligro de la desinformación sanitaria en línea, una preocupación de mucho tiempo para los profesionales médicos y de salud pública, ha pasado a primer plano en las preocupaciones de la sociedad durante la pandemia de COVID-19. Independientemente de sus motivos, los creadores y difusores de desinformación promueven consejos de salud y recomendaciones de tratamiento no basados en la evidencia, y a menudo niegan métodos, medidas y enfoques de salud que están respaldados por la mejor evidencia del momento. Desafortunadamente, muchos factores infraestructurales, sociales y cognitivos hacen que los individuos sean vulnerables a la desinformación.
Este libro tiene como objetivo ayudar a los profesionales y educadores de la información y la salud en todas las fases de la provisión y el apoyo de la información, desde la comprensión de las necesidades de información de los usuarios hasta la construcción de relaciones y la ayuda a los usuarios para verificar y evaluar las fuentes. El libro puede utilizarse como libro de texto en programas de bibliotecología y ciencias de la información, así como en programas de enfermería, comunicación, periodismo, psicología e informática.
El libro, escrito desde la perspectiva de la alfabetización en salud electrónica, es único en su enfoque matizado de la desinformación. Se basa en la psicología y la ciencia de la información para explicar la susceptibilidad humana a la desinformación y discute formas de interactuar con el público de manera profunda y significativa, fomentando la confianza y aumentando la alfabetización en salud e información.
Está organizado en tres partes.
Parte I: "La ecología de la información de salud en línea" ofrece una visión general del universo de la información de salud digital, mostrando que la desinformación es prevalente, peligrosa y difícil de definir.
Parte II: "Susceptibilidad a la desinformación: las alfabetizaciones como salvaguardias" aborda los factores y las competencias que afectan la vulnerabilidad y la resiliencia individuales.
Parte III: "Soluciones" se centra en la educación y las iniciativas de participación comunitaria que ayudan al público a localizar y evaluar la información de salud.
Los capítulos de las tres partes discuten la innovación tecnológica y las redes sociales como elementos que plantean nuevos riesgos, así como nuevas soluciones para ayudar al público a conectarse con información de alta calidad y construir relaciones de confianza entre el público y los profesionales de la información y la salud.
Autor: Alla Keselman
Editorial: Rowman & Littlefield Publishers
Publicado: 10/09/2022
Páginas: 246
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.96lbs
Tamaño: 10.00h x 7.00w x 0.52d
ISBN13: 9781538162200
ISBN10: 1538162202
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Bibliotecología y ciencias de la información | General
- Médico | General
Sobre el autor
Catherine Arnott Smith, PhD, es profesora en la Escuela de Información y becaria Discovery, Grupo de Entornos Virtuales, Institutos de Wisconsin para el Descubrimiento, Universidad de Wisconsin-Madison. Fue bibliotecaria médica antes de pasar a la informática biomédica para su doctorado a través del Centro (ahora Departamento) de Informática Biomédica de la Universidad de Pittsburgh (2002), donde fue becaria predoctoral de informática médica de la Biblioteca Nacional de Medicina. Su investigación se centra en las interacciones de los consumidores con los sistemas de información clínica, mediadas a través de texto, en entornos que van desde portales de pacientes hasta bibliotecas públicas y centros de apoyo a la discapacidad. Alla Keselman, PhD, es analista principal de ciencias sociales en la Oficina de Compromiso y Capacitación de la Biblioteca Nacional de Medicina, Bethesda, MD. Posee un doctorado en cognición y aprendizaje humano y un máster en informática biomédica de la Universidad de Columbia. La Dra. Keselman coordina los esfuerzos de la NLM para evaluar el impacto de sus programas de extensión e interacción comunitaria en materia de salud. Sus intereses de investigación incluyen la comprensión de conceptos de salud complejos por parte del público en general, la alfabetización científica y la provisión de información de salud fuera de los entornos clínicos. Ha trabajado en la introducción de temas relacionados con la salud y el medio ambiente en el aula de ciencias y ha investigado el papel de las bibliotecas en la provisión de información de salud al público. Juntas, la Dra. Catherine Arnott Smith y la Dra. Alla Keselman coeditaron Meeting Health Information Needs Outside Of Healthcare: Opportunities and Challenges (2015, Elsevier) y coescribieron Consumer Health Informatics: Enabling Digital Health for Everyone (en prensa, diciembre de 2020, Chapman & Hall). Amanda J. Wilson, MLS, es jefa de la Oficina de Compromiso y Capacitación (OET) de la Biblioteca Nacional de Medicina. Posee un máster en Bibliotecología de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y una licenciatura en música y psicología de la Universidad de Emory. La OET reúne al personal de compromiso general, capacitación y otros miembros del personal de extensión de toda la biblioteca cuyo enfoque principal ha sido la presencia de la biblioteca en los Estados Unidos e internacionalmente, y coordina la Red Nacional de Bibliotecas de Medicina (NNLM), la fuerza de campo de la Biblioteca Nacional de Medicina. Wilson también es profesora adjunta en el Departamento de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad Católica de América.
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