Descripción
Para quienes trabajan con niños, la comunicación efectiva es una parte crucial para construir relaciones y fomentar el desarrollo emocional e intelectual de los niños.
Esta guía práctica identifica al niño y su relación con el adulto como la base sobre la cual se puede establecer una comunicación real. Los temas cubiertos incluyen la comunicación no verbal, la escucha atenta, la empatía, el papel que juegan las preguntas, trabajar constructivamente con el conflicto y la crítica, y comunicarse en grupos. También se basa en las ideas innovadoras que se encuentran en la teoría y práctica de la pedagogía social, como comunicarse con la cabeza, las manos y el corazón y cómo diferenciar entre lo personal, lo profesional y lo privado en sus interacciones. El libro contiene ejercicios, temas para la reflexión personal o el debate en grupo, y sugerencias para observaciones. Esta será una excelente fuente de consejos e ideas para todos aquellos que trabajan con niños, incluidos profesionales de la primera infancia, maestros, trabajadores sociales, consejeros y profesionales que trabajan con niños bajo cuidado, incluidos los padres de acogida.Autor: Pat Petrie
Editorial: Jessica Kingsley Publishers, Ltd
Publicado: 05/01/2011
Páginas: 178
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.60lbs
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.50d
ISBN13: 9781849051378
ISBN10: 1849051372
Categorías BISAC:
- Lenguaje y disciplinas | Estudios de comunicación
- Educación | Desarrollo profesional
- Ciencia política | Política pública | Servicios sociales y bienestar
Acerca del autor
Pat Petrie es Profesora de Educación en la Unidad de Investigación Thomas Coram, Instituto de Educación, Reino Unido, donde dirige el Centro para la Comprensión de la Pedagogía Social (CUSP). Sus intereses residen en la política y la práctica social y educativa hacia los niños en el Reino Unido y otros lugares, con un fuerte enfoque en la pedagogía social. Su trabajo ha incluido la investigación sobre el juego y el cuidado infantil, los servicios para niños con discapacidad y sus familias, el lugar de la creatividad y las artes en la pedagogía social, y los niños en el cuidado residencial y de acogida. Forma parte del equipo de la Unidad de Investigación Thomas Coram que lleva a cabo el proyecto piloto financiado por el Departamento de Educación que investiga el impacto de un enfoque pedagógico social en el cuidado infantil residencial. Sus publicaciones atraen la atención nacional e internacional.
Este título no es retornable