Recuperación de conflictos: humildad cultural y cortesía en la educación

Este libro influenciará al lector a buscar formas sustantivas de interrumpir, o al menos de interferir con, los desafíos estructurales y sistémicos que enfrentan las escuelas para lograr la equidad y la inclusión.

Autor: Candice Dowd Barnes, Chayla Rutledge Slaton, Todd Scott Parker
Editorial: Rowman & Littlefield Publishers
Publicado: 25/09/2020
Páginas: 80
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.40lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.28d
ISBN13: 9781475854374
ISBN10: 1475854374
Categorías BISAC:
- Educación | Administración | General
- Educación | Liderazgo
- Educación | Desarrollo profesional

Acerca del autor
Candice Dowd Barnes, Ed.D., es profesora asociada en la Universidad de Central Arkansas en el departamento de Educación Elemental, Alfabetización y Especial. También es la Directora de Operaciones de Parker Education & Development, LLC. Ella cree firmemente en el poder de las experiencias de aprendizaje auténticas y las relaciones para enseñar más allá de las paredes del aula, abarcando todos los aspectos de la vida. Chayla Rutledge Slaton, ABD es candidata a Doctora en Psicología Escolar en la Universidad de Central Arkansas y Asistente de Investigación en el Departamento de Educación Elemental, Alfabetización y Especial. Ella cree que cada hombre, mujer y niño tiene fortalezas que los hacen únicos y definen quiénes son. Todd Scott Parker es un Coach Ejecutivo y CEO de Parker Education & Development, LLC. Se distingue por su habilidad para ofrecer coaching y capacitación de manera dinámica a diversas audiencias educativas y empresariales. Su trabajo es único y creativo. Combina estrategias, técnicas y métodos basados en evidencia de la educación y los negocios para ayudar a escuelas, pequeñas empresas y otras organizaciones a crear modelos de éxito sostenibles.