Protección contextual: El siguiente capítulo

¿Cómo respondemos al daño que enfrentan los jóvenes más allá de sus hogares? ¿Pueden los profesionales mantener a los jóvenes seguros en la escuela, en sus barrios o con sus amigos cuando los sistemas de asistencia social están diseñados para trabajar con las familias? El enfoque de Salvaguardia Contextual ha transformado la forma en que los formuladores de políticas, los líderes de asistencia social, los profesionales y los investigadores entienden el daño que les ocurre a los jóvenes en sus comunidades y lo que se requiere para responder. Desde 2015 se ha probado en todo el Reino Unido e internacionalmente. Este libro comparte historias de explotación sexual infantil, explotación criminal infantil y violencia entre pares sobre lo que se ha aprendido en este camino. Para cualquiera interesado en cómo protegemos a los jóvenes más allá de sus hogares, este libro muestra cuánto hemos logrado y plantea grandes preguntas sobre qué más debemos hacer para garantizar que los jóvenes estén seguros, sea cual sea el contexto.

Autor: Molly Manister
Editorial: Policy Press
Publicado: 22/08/2023
Páginas: 238
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75 libras
Tamaño: 9.21 alto x 6.14 ancho x 0.50 profundidad
ISBN13: 9781447366430
ISBN10: 1447366433
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Trabajo Social
- Ciencias Sociales | Criminología
- Ciencias Sociales | Estudios Infantiles

Sobre el autor
Carlene Firmin es profesora de Trabajo Social en la Universidad de Durham. Anteriormente trabajó como investigadora principal en la Universidad de Bedfordshire, donde desarrolló el programa de Salvaguardia Contextual. En 2011, Carlene se convirtió en la mujer negra más joven en recibir un MBE por su trabajo seminal sobre mujeres jóvenes afectadas por pandillas en el Reino Unido. Jenny Lloyd es profesora asistente de Sociología en la Universidad de Durham. Es geógrafa humana social y cultural cuyo trabajo entrecruza temas de protección infantil, abuso entre pares, investigación social aplicada, educación, etnografía y derechos del niño.