Aprendizaje cooperativo y enseñanza de segundas lenguas

Aunque el aprendizaje cooperativo ha crecido constantemente en popularidad en las aulas de segunda lengua, pocos recursos están disponibles que cubran el tema en profundidad. El aprendizaje cooperativo en la enseñanza de segundas lenguas es una descripción general exhaustiva, adecuada para programas de maestría en TESOL y para profesores en servicio. La Parte I sienta las bases para el aprendizaje colaborativo/cooperativo al discutir la investigación educativa, los problemas que rodean su implementación y cómo se relaciona con las teorías del aprendizaje de segundas lenguas. La Parte II es una serie de seis capítulos narrativos escritos por maestros de todo el mundo. Estos maestros comparten sus experiencias utilizando el aprendizaje cooperativo en sus aulas, demostrando la efectividad de este enfoque, tanto en contextos de segunda lengua como de lengua extranjera, para los niveles de instrucción elemental, secundario y postsecundario. También se incluye un apéndice que describe las técnicas de estos capítulos.

Autor: Steven G. McCafferty
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 31/07/2006
Páginas: 234
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.80lbs
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.60d
ISBN13: 9780521606646
ISBN10: 0521606640
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Métodos y estrategias
- Artes del lenguaje y disciplinas | Estudio y enseñanza

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