Descripción
La historia oculta del taller de escritura creativa y las consecuencias socioeconómicas de la metáfora del trabajo artesanal.
En una carta fechada el 1 de septiembre de 1912, el profesor de teatro George Pierce Baker recomendó el término "taller" para un curso experimental de dramaturgia que había estado planeando con antiguos alumnos de Harvard y Radcliffe. Esta fue la primera vez que ese término, ahora omnipresente, se utilizó en el contexto de la pedagogía de la escritura creativa. Hoy en día, la industria del MFA (Máster en Bellas Artes) está en auge, con más de 200 programas y miles de residencias y conferencias para aspirantes a escritores en todo el país. Casi todas estas ofertas operan bajo el modelo de taller.
En Craft Class, Christopher Kempf argumenta que la forma institucional principal de los estudios de escritura creativa, el taller, ha permanecido invisible ante nuestros ojos académicos. Mientras Baker y otros utilizaron el concepto de "artesanía" para la crítica económica, las pedagogías artesanales consolidaron la autoridad de las instituciones educativas de élite a medida que crecía la industria del MFA. Transcodificando las habilidades blandas profesionales y gerenciales —fluidez lingüística, discernimiento social y emocional, fluidez simbólica— en el lenguaje del trabajo manual, el taller invoca nostálgicamente prácticas que la propia universidad ha vuelto obsoletas. El poema o cuento de taller comparte así espacio discursivo con la IPA artesanal o la alfombra tejida a mano de Pottery Barn, un espacio en el que una práctica económica se reescribe en el lenguaje de otra, al igual que el corporativismo de derecha se reescribe continuamente en el lenguaje del populismo.
Al delinear un arco que se extiende desde la Sociedad de Artes y Oficios del fin de siglo de Boston, pasando por los talleres proletarios de la década de 1930, hasta las pedagogías del Black Mountain College y el MFA de la posguerra, Craft Class revela cómo la escritura creativa actual reestructura preguntas transhistóricas de trabajo, educación y producción estética y económica. Con el auge del taller en la cultura estadounidense, muestra Kempf, el trabajo manual y mental se han soldado como placas de acero. ¿Qué fisuras sella esa soldadura? ¿Y en nombre de quién se ficha el poeta?
Autor: Christopher Kempf
Editorial: Johns Hopkins University Press
Publicado: 15/03/2022
Páginas: 296
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.97 libras
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.67 profundo
ISBN13: 9781421443560
ISBN10: 1421443562
Categorías BISAC:
- Crítica literaria | Semiótica y teoría
- Educación | Historia
- Crítica literaria | Americana | General
Sobre el Autor
Christopher Kempf es profesor asistente visitante de escritura creativa en la Universidad de Illinois. Recipiente de una beca Wallace Stegner de la Universidad de Stanford, un MFA en poesía de la Universidad de Cornell y un doctorado en literatura inglesa de la Universidad de Chicago, es autor de las colecciones de poesía What Though the Field Be Lost y Late in the Empire of Men.