Descripción
Creando instrucción de alfabetización para todos los estudiantes incluye cobertura en profundidad de cada tema principal y estrategia basada en la investigación en educación de alfabetización. Los lectores obtendrán una comprensión profunda de cada teoría esencial y técnica práctica, luego elegirán qué estrategias se adaptan mejor a las necesidades de sus estudiantes y a su estilo de enseñanza personal. Las características únicas del texto incluyen: tres capítulos dedicados a la comprensión, una Lista de Palabras Académicas adaptada para estudiantes de primaria y secundaria, organizada por nivel de dificultad de las palabras; técnicas especializadas para enseñar elementos fonéticos difíciles; evaluaciones formativas de fonética, análisis silábico y comprensión que son fáciles de administrar y analizar; técnicas de comprensión como pasajes misteriosos, uso de manipulables, macro-cierre y comprensión de lectura intensiva de escritura; etapa de desarrollo; explicaciones sobre el uso de extensas bases de datos de textos informativos Lexiled; y guía paso a paso para la enseñanza de la lectura y la escritura, incluyendo lecciones de muestra para prácticamente todas las habilidades/estrategias principales de alfabetización que incorporan los elementos clave de una evaluación e instrucción efectivas. La 10ª Edición destaca el papel y el uso cada vez mayores de la tecnología tanto en la evaluación como en la instrucción de la alfabetización, e incorpora nuevos estudios de investigación que muestran cómo los educadores pueden ayudar a sus estudiantes a alcanzar los requisitos del nivel de grado. También disponible con MyLab Education
Al combinar contenido confiable del autor con herramientas digitales y una plataforma flexible, MyLab personaliza la experiencia de aprendizaje y mejora los resultados para cada estudiante. MyLab Education brinda a los futuros maestros la oportunidad de aplicar la teoría a la práctica, preparándolos mejor para el éxito en sus futuras aulas.
Nota: Está comprando un producto independiente; MyLab Education no viene incluido con este contenido. Estudiantes, si están interesados en comprar este título con MyLab Education, pidan a su instructor que confirme el ISBN y el ID de curso correctos del paquete. Instructores, pónganse en contacto con su representante de Pearson para obtener más información. Si desea comprar tanto el texto físico como MyLab Education, busque: 0134863569 / 9780134863566 Creación de instrucción de alfabetización para todos los estudiantes más MyLab Education con Pearson eText -- Paquete de tarjeta de acceso
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- 0134986482 / 9780134986487 Creación de instrucción de alfabetización para todos los estudiantes
Autor: Thomas Gunning
Editorial: Pearson
Publicado: 18/04/2019
Páginas: 656
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.85 lbs
Tamaño: 10.80h x 8.40w x 0.90d
ISBN13: 9780134986487
ISBN10: 0134986482
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Educación | Desarrollo Profesional
- Educación | Enfoque de Experiencia Lingüística
Acerca del autor
Sobre nuestros autores
Thomas G. Gunning ha impartido cursos sobre métodos de enseñanza de lectura y escritura durante más de 20 años y fue director de la Clínica de Lectura de la Southern Connecticut State University. Antes de eso, como profesor de inglés de secundaria, especialista en lectura y consultor de lectura en escuelas primarias, trabajó extensamente con lectores y escritores exitosos y con dificultades. El Dr. Gunning está trabajando actualmente en programas para ayudar a los lectores con dificultades a aprender habilidades fundamentales y a desarrollar su capacidad lectora general.
A lo largo de los años, la investigación del Dr. Gunning ha explorado los intereses de lectura, los inventarios informales de lectura, las estrategias de decodificación, la legibilidad, las habilidades de alfabetización de nivel superior y la respuesta a la intervención. Como resultado de esta investigación, ha creado una serie de evaluaciones informales y programas para desarrollar habilidades de decodificación y comprensión, incluyendo un programa de intervención para estudiantes que experimentan dificultades para aprender habilidades de decodificación, Word Building: A Response to Intervention Program (Galvin Publishing); un programa diseñado para desarrollar la comprensión de los estudiantes, Reading Comprehension Boosters: 100 Lessons for Building Higher-Level Literacy (Grades 3 to 5) (Jossey-Bass) y un programa diseñado para fomentar el uso de la evaluación formativa, Reading Success for All Students: Using Formative Assessment to Guide Instruction and Intervention (Grades K--8) (Jossey-Bass). Los libros del Dr. Gunning con Pearson incluyen: Assessing and Correcting Reading and Writing Difficulties, 6ª Edición; Creating Literacy Instruction for All Students in Grades 4 to 8, 3ª Edición; Creating Literacy Instruction for All Children in Grades Pre-K to 4, 2ª Edición; Building Literacy in Secondary Content Area Classrooms; Developing Higher-Level Literacy in All Students: Building Reading, Reasoning and Responding y Closing the Literacy Gap.
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