Descripción
Adultos jóvenes con discapacidad intelectual cuentan su propia experiencia en la educación superior
¿Cómo experimentan la educación superior los estudiantes con discapacidad intelectual? Creando nuestras propias vidas aborda esta pregunta a través de los ojos de los propios participantes. Al relatar sus experiencias y aspiraciones, las perspectivas de estos estudiantes desafían poderosamente la suposición de que la discapacidad intelectual se aborda mejor con protección o segregación.
En conjunto, los ensayos exponen y contradicen la afirmación inherentemente capacitista de que las personas con discapacidad intelectual no pueden ser narradores fiables. En cambio, sus historias profundamente informativas sirven como una narrativa correctiva. La primera de las cuatro secciones, "Sentando las bases: Por qué todos pertenecen a la universidad", se centra en la pertenencia y la inclusión; la segunda, "Abriendo posibilidades: Superando la duda y la incertidumbre", transmite el optimismo de esta generación de defensores a través de historias de dificultades personales, perseverancia esperanzadora y triunfo sobre la adversidad; la tercera, "La inclusión como acción: Diversificando las experiencias de los estudiantes", apoya la comprensión de las diversas experiencias de los estudiantes en la educación superior inclusiva; y la cuarta, "Apoyando el crecimiento: Mentoría y asesoramiento entre pares", ofrece orientación a quienes están reinventando y creando espacios educativos.
Los estudiantes con discapacidades pertenecen a la educación superior. Este libro no solo sirve como un registro importante de los estudiantes matriculados en programas de educación superior inclusiva, sino que también es un recurso sin precedentes, lleno de información e inspiración tanto para los padres que buscan oportunidades para sus hijos como para las personas con discapacidad intelectual que aspiran a ir a la universidad.
Colaboradores: Makayla Adkins, Olivia Baist, Brandon Baldwin, George Barham, Marquavious Barnes, Katie Bartlett, Steven Brief, De'Onte Brown, Meghan Brozaitis, Mary Bryant, Gracie Carrol, Taylor Cathey, Maia Chamberlain, Antonio E. Contreras, Kim Dean, Elizabeth Droessler, Katie Ducett, Keiron Dyck, Rachel Gomez, Deriq Graves, Micah Gray, Maggie Guillaume, Cleo Hamilton, Nathan Heald, Joshua R. Hourigan, Hannah Lenae Humes, Courtney Jorgensen, Eilish Kelderman, Kailin Kelderman, Kenneth Kelty, Kaelan Knowles, Karlee Lambert, Kate Lisotta, Rachel Mast, Elise McDaniel, Emma Miller, Jake Miller, Lydia Newnum, Brenna Mantz Nielsen, Carly O'Connell, Nadia Osbey, Stirling Peebles, Breyan Pettaway, Amanda Pilkenton, True Rafferty, Taylor Ruppe, Lawrence Sapp, Tyler Shore, Brianna Silva, Alex Smith, Elliott Smith, Phillandra Smith, Payton Storms, Allen Thomas, Kylie Walter, Stephen Wanser, Sayid Webb, Breana Whittlesey, Luke Wilcox, Adam Wolfond.
Autor: Michael Gill
Editorial: University of Minnesota Press
Publicado: 10/10/2023
Páginas: 296
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85 libras
Tamaño: 8.50h x 5.50w x 0.70d
ISBN13: 9781517909727
ISBN10: 1517909724
Categorías BISAC:
- Educación | Educación Especial | Discapacidades del Desarrollo e Intelectuales
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Ciencias Sociales | Personas con Discapacidades