Descripción
Mejorar la educación en los Estados Unidos requiere que los distritos escolares tomen decisiones inteligentes. Al examinar las brechas entre lo que la investigación dice que funciona y lo que las escuelas realmente hacen, Wiliam proporciona cambios basados en la evidencia para implementar esfuerzos exitosos de mejora escolar. Este libro ayuda a los distritos, líderes escolares y partes interesadas a aprender cómo convertirse en consumidores críticos de la investigación educativa capaces de aumentar el rendimiento estudiantil.
Este libro ayudará a los educadores a:
- Construir un currículo centrado en el desarrollo del conocimiento
- Apoyar una cultura donde cada maestro mejora
- Aplicar un marco para evaluar nuevas iniciativas distritales
Contenido:
Agradecimientos
Acerca del Autor
Prólogo
Introducción
Sección 1
Capítulo 1: Por qué necesitamos mejorar la educación estadounidense
Sección 2
Capítulo 2: Conseguir personas más inteligentes en la enseñanza
Capítulo 3: Despedir a los malos maestros
Capítulo 4: Pagar más a los buenos maestros
Capítulo 5: Reducir el tamaño de las clases
Capítulo 6: Copiar a otros países
Capítulo 7: Ampliar la elección escolar
Sección 3
Capítulo 8: Avanzando
Capítulo 9: Por qué el currículo importa
Capítulo 10: Un currículo rico en conocimientos
Capítulo 11: Mejorar a los maestros que tenemos
Capítulo 12: Crear un entorno de aprendizaje para educadores
Capítulo 13: Unir todo
Apéndice
Referencias
Índic
Autor: Dylan Wiliam
Editorial: Solution Tree
Publicado: 29/03/2018
Páginas: 230
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.95lbs
Tamaño: 9.90h x 6.90w x 0.60d
ISBN13: 9781943920334
ISBN10: 1943920338
Categorías BISAC:
- Educación | Desarrollo profesional
- Educación | Liderazgo
- Educación | Política y reforma educativa