Descripción
Implementa el Diseño Universal para el Aprendizaje en tu aula de preescolar o jardín de infancia
Creating Young Expert Learners es una guía accesible y atractiva para educadores de primera infancia. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es un marco para el diseño proactivo de la instrucción en el aula, con énfasis en satisfacer las necesidades de estudiantes de todas las habilidades en el aula. Con tres principios fundamentales —múltiples medios de participación, múltiples medios de representación, y múltiples medios de acción y expresión— el DUA se basa en la ciencia del aprendizaje para asegurar que la instrucción en el aula ofrezca los apoyos necesarios para ayudar a los niños pequeños a convertirse en aprendices expertos que se apropien de su propio aprendizaje.Creating Young Expert Learners incluye una introducción teórica al concepto de DUA aplicado a niños pequeños, así como ejemplos prácticos de unidades de aprendizaje comunes de la primera infancia diseñadas dentro de un marco DUA. Viñetas y ejemplos ayudan a los educadores de primera infancia a conectar la teoría con la práctica, y se incluyen unidades de aprendizaje de muestra para que los maestros las utilicen en sus propias aulas. Utiliza el DUA para ayudarte a diseñar tu enseñanza y llegar a todos los niños de tu programa de primera infancia.
Autor: Marla J. Lohmann
Editorial: Redleaf Press
Publicado: 31/01/2023
Páginas: 136
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.70 libras
Dimensiones: 10.70h x 8.30w x 0.40d
ISBN13: 9781605547596
ISBN10: 160554759X
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primera infancia (incluye preescolar y kínder)
- Educación | Educación Especial | Discapacidades conductuales, emocionales y sociales
- Educación | Gestión del Comportamiento
Sobre la autora
Marla J. Lohmann tiene un doctorado de la Universidad del Norte de Texas y actualmente es profesora asociada de educación especial en la Universidad Cristiana de Colorado. Es copresidenta del Grupo de Interés Especial en Primera Infancia de TED y secretaria de la División de Primera Infancia del CEC de Colorado. Realiza investigaciones en las áreas de instrucción inclusiva efectiva en entornos de primera infancia y primaria, así como en la preparación de maestros en línea. Anteriormente trabajó como profesora adjunta en la Universidad Regis en Denver, CO, y en la Universidad de Zambia. La otra experiencia laboral de la Dra. Lohmann incluye ser especialista en comportamiento de aprendizaje para el Distrito Escolar de Wilmette en Illinois y maestra de habilidades para la vida en primaria.