Lingüística Aplicada Crítica: Una Reintroducción Crítica


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Descripción

Ahora en su segunda edición, esta guía accesible e introducción a la lingüística aplicada crítica ofrece una visión clara de los problemas, debates y puntos de vista contrapuestos en la educación lingüística, la alfabetización, el análisis del discurso, el lenguaje en el lugar de trabajo, la traducción y otros dominios relacionados con el lenguaje. Cubriendo tanto la teoría crítica como los dominios de la práctica, el libro se organiza en torno a cinco temas: la política del conocimiento, la política del lenguaje, la política de la diferencia, la política de los textos y la política de la pedagogía.

Reconociendo que un mundo cambiante requiere nuevas formas de pensar, y que muchos enfoques se han diluido con el tiempo, la nueva edición aplica una mirada aguda y fresca a los marcos intelectuales establecidos y nuevos. La segunda edición está completamente actualizada con investigación adicional y presenta nuevas discusiones sobre colonialismo, teoría queer, raza y género, translenguaje y posthumanismo. Con un enfoque crítico en el papel de los lingüistas aplicados, Pennycook enfatiza la importancia de una perspectiva situada y colaborativa que aleja la discusión de las cuestiones de implementación e insiste en que la lingüística aplicada crítica tiene que ser un programa emergente de los contextos en los que trabaja.

Este texto de referencia es una lectura esencial para estudiantes e investigadores de lingüística aplicada, multilingüismo, lenguaje y educación, TESOL, y lenguaje e identidad.



Autor: Alastair Pennycook
Editorial: Routledge
Publicado: 29/06/2021
Páginas: 220
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.00lbs
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 1.20d
ISBN13: 9780367547776
ISBN10: 0367547775
Categorías BISAC:
- Educación | Educación bilingüe
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Psicología | Desarrollo | General

Acerca del autor

Alastair Pennycook es Profesor Emérito de Lenguaje, Sociedad y Educación en la Facultad de Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica de Sídney, Australia.

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