Pedagogía digital crítica en la educación superior

Una colección de ensayos sobre el futuro del aprendizaje en línea.

El campo emergente de la pedagogía digital crítica considera las oportunidades y limitaciones del entorno de aprendizaje en línea actual. Con la vista puesta en las posibilidades futuras del aprendizaje en línea, esta colección introduce nuevos conceptos en el campo, como el aprendizaje compartido, la conciencia crítica y la esperanza. Reflexiones apasionadas sobre la necesidad de humanizar el espacio digital en la educación superior, estos ensayos seguramente generarán prácticas alternativas, impulsarán nuevas agendas de investigación y fomentarán futuras investigaciones.

Autor: Suzan Koseoglu
Editorial: Athabasca University Press
Publicado: 20/03/2023
Páginas: 212
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.79 libras
Tamaño: 8.90h x 5.91w x 0.71d
ISBN13: 9781778290015
ISBN10: 1778290019
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | General
- Educación | Administración | Superior
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales

Sobre el autor
Suzan Koseoglu es desarrolladora académica en el Centro de Innovación en Enseñanza y Aprendizaje, Goldsmiths, Universidad de Londres. George Veletsianos es profesor en la Universidad Royal Roads en Columbia Británica y ocupa una Cátedra de Investigación de Canadá en Aprendizaje y Tecnología Innovadores. Chris Rowell es coordinador sénior de aprendizaje digital en la Universidad de las Artes, Londres.