Descripción
Sharon Mitchler aboga por una reconfiguración de la pedagogía crítica para empoderar e involucrar a los estudiantes de literatura estadounidense en los colegios comunitarios rurales. Ella construye una pedagogía que aborda las múltiples posiciones de poder y marginación que ocupan los estudiantes rurales, a menudo de forma concurrente. Basándose en la pedagogía feminista, la pedagogía crítica y las conceptualizaciones de los lugares rurales, desarrolla una teoría de la pedagogía rural crítica que se basa en el trabajo de Kim Donehower, Charlotte Hogg y Eileen Schell. La pedagogía rural crítica busca activamente involucrar a los estudiantes rurales para que aporten sus experiencias vividas a las clases universitarias, no solo a las aulas individuales, sino también a otras formas de educación superior a medida que los estudiantes de colegios comunitarios se transfieren a entornos universitarios. El libro incluye actividades y ejemplos para modelar la práctica en el aula.
Autor: Sharon Mitchler
Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte
Publicado: 28/03/2023
Páginas: 200
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.59 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.42d
ISBN13: 9780814100905
ISBN10: 0814100902
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Composición
Autor: Sharon Mitchler
Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte
Publicado: 28/03/2023
Páginas: 200
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.59 libras
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.42d
ISBN13: 9780814100905
ISBN10: 0814100902
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
- Educación | Escuelas | Niveles | Superior
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Composición

