Descripción
El pensamiento crítico es citado regularmente como una habilidad esencial del siglo XXI, la clave del éxito en la escuela y el trabajo. Dada nuestra propensión a creer noticias falsas, sacar conclusiones incorrectas y tomar decisiones basadas en la emoción en lugar de la razón, incluso podría decirse que el pensamiento crítico es vital para la supervivencia de una sociedad democrática. Pero, ¿qué es exactamente el pensamiento crítico? En este volumen de la serie MIT Press Essential Knowledge, Jonathan Haber explica cómo surgió el concepto de pensamiento crítico, cómo se ha definido y cómo se pueden enseñar y evaluar las habilidades de pensamiento crítico.
Haber describe los orígenes del término en disciplinas como la filosofía, la psicología y la ciencia. Examina los componentes del pensamiento crítico, incluyendo el pensamiento estructurado, las habilidades lingüísticas, el conocimiento de fondo y la alfabetización informacional, junto con rasgos intelectuales necesarios como la humildad intelectual, la empatía y la mente abierta. Discute cómo la investigación ha definido el pensamiento crítico, cómo se han enseñado elementos del pensamiento crítico durante siglos y cómo los educadores pueden enseñar habilidades de pensamiento crítico ahora.
Haber argumenta que el problema más importante del pensamiento crítico hoy en día es que no hay suficientes personas practicándolo lo suficiente. Afortunadamente, el pensamiento crítico se puede enseñar, practicar y evaluar. Este libro ofrece una guía para maestros, estudiantes y aspirantes a pensadores críticos de todo el mundo, incluyendo consejos para líderes educativos y formuladores de políticas sobre cómo hacer de la enseñanza y el aprendizaje del pensamiento crítico una prioridad educativa y una realidad práctica.
Autor: Jonathan Haber
Editorial: MIT Press
Publicado: 04/07/2020
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.45lbs
Tamaño: 7.00h x 5.00w x 0.70d
ISBN13: 9780262538282
ISBN10: 0262538288
Categorías BISAC:
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Enfoque de Experiencia Lingüística
- Filosofía | Movimientos | Teoría Crítica