Descripción
Este libro es una colección de artículos completos basados en las ponencias revisadas por pares aceptadas para la conferencia ERIDOB 2020 (que fue cancelada debido a la COVID-19). ERIDOB reúne a investigadores en Educación Biológica de todo el mundo para compartir y discutir su trabajo de investigación y resultados. Es la única conferencia internacional importante sobre investigación en educación biológica, y todos los artículos, por lo tanto, están escritos por investigadores internacionales de toda Europa (y más allá), que presentan los hallazgos de una variedad de proyectos contemporáneos de investigación en educación biológica. Todos son artículos completamente nuevos que describen nuevas investigaciones en el campo. Los artículos son revisados por pares por investigadores internacionales experimentados seleccionados por el Comité Académico de ERIDOB. Los artículos reflejan los temas de la conferencia ERIDOB al cubrir temas sobre:
- Cuestiones sociocientíficas, Naturaleza de la Ciencia y pensamiento científico
- Enseñanza y aprendizaje de la biología
- Percepciones de la biología y la educación biológica
- Análisis de libros de texto
- Educación al aire libre y ambiental
Autor: Konstantinos Korfiatis
Editorial: Springer
Publicado: 18/03/2023
Páginas: 313
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.03 libras
Tamaño: 9.21 pulgadas de alto x 6.14 pulgadas de ancho x 0.69 pulgadas de profundidad
ISBN13: 9783030894825
ISBN10: 3030894827
Categorías BISAC:
- Ciencia | Estudio y enseñanza
- Educación | Desarrollo profesional
- Materiales de estudio | Habilidades de estudio y preparación de exámenes
Sobre el autor
Konstantinos Korfiatis es Profesor Asociado de Educación Ambiental en el Departamento de Educación de la Universidad de Chipre. Es, desde 2016, miembro del Comité Académico de ERIDOB (Investigadores Europeos en Didáctica de la Biología). Sus intereses de investigación se extienden a las áreas de educación ambiental, ecología y educación para la sostenibilidad.
Marcus Grace es Profesor de Educación Científica y ex director de la Escuela de Educación de la Universidad de Southampton, Reino Unido. Sus principales intereses incluyen el aprendizaje y la enseñanza sobre cuestiones sociocientíficas, particularmente la conservación de la biodiversidad y la educación científica al aire libre. Es presidente del Comité Académico de ERIDOB (Investigadores Europeos en Didáctica de la Biología), y ha investigado y publicado ampliamente sobre educación para cuestiones sociocientíficas con colegas de todo el mundo.

