Descripción
Los temas de raza, clase, género y religión impregnan el estudio de la danza contemporánea, lo que resulta en choques culturales en las aulas y estudios. Este libro, el primero de su tipo, proporciona a los educadores de danza herramientas para reenfocar los métodos de enseñanza y celebrar el pluralismo de los Estados Unidos. Los colaboradores discuten cómo diversificar las clases de técnica de ballet y los cursos de historia de la danza en la educación superior, coreografiar bailes sobre temas contemporáneos socialmente cargados e incorporar danzas nativas americanas en el plan de estudios, entre otros temas. La aplicación de pedagogía relevante en el aula de danza permite a los instructores enseñar métodos que reflejen la cultura de los estudiantes y afirmen sus experiencias.
Autor: Nyama McCarthy-Brown
Editorial: McFarland and Company, Inc.
Publicado: 28/04/2017
Páginas: 244
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.75 libras
Tamaño: 9.00 alto x 6.00 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9780786497027
ISBN10: 0786497025
Categorías BISAC:
- Artes escénicas | Danza | Regional y étnica
- Educación | General
Sobre la autora
Nyama McCarthy-Brown es una educadora, académica y artista comprometida con la ampliación de espacios para personas de color en la danza. Profesora asistente de danza contemporánea en la Universidad de Indiana, lleva una década escribiendo y desarrollando estrategias de enseñanza en educación de danza. Su investigación se centra en la danza como vehículo para la justicia social. Vive en Columbus, Ohio.