Descripción
Este libro examina críticamente los asuntos de edad y envejecimiento en relación con la danza. Como una nueva colección de voces diversas de autores, este libro editado recorre la vida humana desde la primera infancia hasta la muerte, mientras negocia una amplitud de experiencias y contextos de danza. Las conversaciones que se encienden en cada capítulo invitan a los lectores a interrogar las actitudes disciplinarias actuales y las suposiciones dominantes, y sirven como catalizadores para cambiar y evolucionar las opiniones arraigadas entre los bailarines con respecto a los asuntos de la edad y el envejecimiento.
El texto está organizado en tres secciones, cada una de las cuales representa un contexto específico dentro del cual existe la danza. Los títulos de las secciones incluyen contextos educativos, contextos sociales y culturales, y contextos artísticos. Dentro de estas amplias categorías, el entorno de experiencias vividas de cada colaborador ilumina los factores relacionados con la edad y sus muchas intersecciones. Si bien varios autores colaboradores abordan y problematizan el fenómeno del envejecimiento en la mediana edad y más allá, otros autores abordan cuestiones importantes que afectan a los bailarines jóvenes y a los profesionales de la danza.
Autor: Pam Musil
Editorial: Palgrave MacMillan
Publicado: 05/02/2023
Páginas: 274
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.78lbs
Tamaño: 8.27h x 5.83w x 0.62d
ISBN13: 9783030828684
ISBN10: 3030828689
Categorías BISAC:
- Artes escénicas | Danza | General
- Artes escénicas | Teatro | General
- Ciencias Sociales | General
Sobre el Autor
Pam Musil, MA, es profesora emérita de Danza en la Universidad Brigham Young, EE. UU., y ex vicepresidenta del Departamento de Danza. Como jubilada, trabaja como investigadora independiente con intereses que incluyen problemas humanos relacionados con la danza y la alfabetización, la educación, el género y la edad dentro de poblaciones que abarcan los grados 7-12, la educación superior de danza y más allá.
Doug Risner, Ph.D., MFA, profesor de danza, distinguido miembro de la facultad y director de la Maestría en Danza y Artesanía de la Enseñanza Teatral en la Universidad Estatal de Wayne, EE. UU., investiga la sociología de la formación y educación en danza. Su libro, Masculinidad, Interseccionalidad e Identidad: Por qué los chicos (no) bailan [2022], es publicado por Palgrave MacMillan.
Karen Schupp, MFA, es profesora asociada de danza y directora asociada de la Escuela de Música, Danza y Teatro del Instituto Herberger en la Universidad Estatal de Arizona, EE. UU. Sus intereses de investigación incluyen la cultura de las competiciones de danza, el currículo y la pedagogía de la danza en la educación superior, y la equidad en todo el espectro de la educación en danza.