Descripción
Ahora en su segunda edición, Debates en la Enseñanza de la Historia sigue a la vanguardia de la educación histórica. Ha sido completamente actualizado para tener en cuenta los últimos avances en políticas, investigación y práctica profesional. Con una exploración más profunda de los principales problemas que los profesores de historia encuentran en su vida profesional diaria, proporciona una guía fresca para el pensamiento y la práctica de los profesores en el Reino Unido y más allá.
Escrito por una variedad de expertos en educación histórica, los capítulos cubren todos los temas clave necesarios para un pensamiento claro y una excelente acción profesional. Este libro le permitirá emitir juicios informados y argumentar su punto de vista con un conocimiento y comprensión teóricos más profundos. Los debates incluyen:
- ¿Qué está ocurriendo hoy en la educación histórica?
- ¿Cuál es el propósito de la enseñanza de la historia?
- ¿Qué necesitan saber los profesores de historia?
- ¿Cuáles son las principales tendencias y problemas en contextos internacionales?
- ¿Cuál es el papel de la evidencia en la enseñanza y el aprendizaje de la historia?
- ¿Cómo debe utilizar las TIC en sus lecciones?
- ¿Debería el aprendizaje moral ser un objetivo de la educación histórica?
- ¿Cómo debe evaluarse el aprendizaje de la historia?
Debates en la Enseñanza de la Historia sigue siendo una lectura esencial para cualquier estudiante o profesor en activo involucrado en la formación inicial, el desarrollo profesional continuo o el estudio a nivel de Máster.
Autor: Ian Davies
Editorial: Routledge
Publicado: 16/02/2017
Páginas: 306
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.00lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.68d
ISBN13: 9781138187610
ISBN10: 1138187615
Categorías BISAC:
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
- Historia | Estudio y Enseñanza
Sobre el autor
El Profesor Ian Davies trabaja en el Departamento de Educación de la Universidad de York, Reino Unido.
Este título no es retornable