Descripción
DISEÑO PARA LA COMPOSICIÓN ofrece una gama de proyectos creativos y multimodales destinados a mejorar la competencia y la conciencia de los estudiantes sobre cómo creamos mensajes visuales, verbales, vocales y multimodales. Con énfasis en el aprendizaje práctico, estos proyectos brindan a los estudiantes una introducción activa a los modos, procesos de composición y conceptos de diseño esenciales para la alfabetización del siglo XXI. Diseño para la Composición es único en su enfoque en la creatividad como heurística, como parte del proceso de composición y como una herramienta o habilidad que se puede aplicar en una amplia gama de creaciones. Cada capítulo introduce a los estudiantes a diferentes proyectos multimodales (visuales, táctiles, auditivos, verbales, físicos/corporales o una combinación), con diferentes niveles de compromiso creativo. DISEÑO PARA LA COMPOSICIÓN brinda a los estudiantes experiencias de composición y comunicación que son creativas, divertidas y cercanas. Cada proyecto creativo viene con su propio capítulo e incluye muestras, pasos del proceso, herramientas sugeridas, pautas de colaboración, discusiones de contexto y preguntas de reflexión.
DISEÑO PARA LA COMPOSICIÓN: INSPIRACIÓN PARA PROYECTOS VISUALES Y MULTIMODALES CREATIVOS se imprime a todo color, se presenta en papel de alta calidad sin ácido de 70# e incluye una bibliografía, un índice y listas de verificación de proyectos.
Sohui Lee es Profesora Asociada y Directora de la Facultad del Centro de Escritura y Multiliteracidad en la Universidad Estatal de California Channel Islands. Es coeditora de The Routledge Reader on Writing Centers and New Media (2013) y Disruptive Stories: Amplifying Voices from Writing Center Margins (Utah State University Press, próximo en 2024). También trabajó como editora asociada en WLN: A Journal of Writing Center Scholarship (2017-2021) y ha publicado más de treinta artículos y capítulos en revistas revisadas por pares.
Russell Carpenter es Vicerrector Adjunto y Profesor de Inglés en la Eastern Kentucky University. Se desempeña como editor en jefe del Journal of Faculty Development y ha escrito o editado una amplia gama de libros y artículos, incluyendo Engaging Millennial Faculty, Studio-Based Approaches for Multimodal Projects, Writing Studio Pedagogy y Sustainable Learning Spaces.
Autor: Sohui Lee, Russell Carpenter
Editorial: Parlor Press
Publicado: 19/08/2023
Páginas: 158
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.83lbs
Tamaño: 9.25h x 7.50w x 0.43d
ISBN13: 9781643173061
ISBN10: 1643173065
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Composición
- Diseño | Artes gráficas | General
- Informática | Diseño, gráficos y medios | General