Descripción
Se los ame o se los odie, la prominencia del deporte en las escuelas y en la sociedad es innegable.
El énfasis en la cultura deportiva presenta a los maestros innumerables posibilidades para involucrar a los estudiantes en las artes del lenguaje inglés. Ya sea apelando a la pasión de los estudiantes por los deportes para promover prácticas de alfabetización o invitando a los estudiantes a reconsiderar puntos de vista normalizados examinando la cultura deportiva a través de una lente crítica, los maestros pueden hacer del deporte un aliado pedagógico.
Este libro, una colección de lecciones y comentarios de maestros establecidos, educadores de maestros, académicos y autores, apoyará a los maestros a convertir los intereses extracurriculares de los estudiantes en opciones legítimas para el estudio académico. Con siete secciones interrelacionadas —facilitar el estudio de la literatura, proporcionar alternativas a las novelas tradicionales, enseñar a escribir, involucrar a los estudiantes en la investigación, fomentar la alfabetización mediática y digital, promover la justicia social y desarrollar alfabetizaciones fuera de la escuela— esta colección y su sitio web complementario proporcionan numerosos recursos que apoyan a los maestros en el desarrollo de las alfabetizaciones contemporáneas de los estudiantes a través del deporte.
Cada sección incluye:
- Cuatro planes de lecciones escritos por maestros de inglés en ejercicio y educadores de maestros que se centran en un tema y/o método de instrucción específico
- Una breve introducción de un erudito destacado en el campo de la educación en inglés, incluyendo a Wendy Glenn, Chris Crowe, Joan F. Mitchell, Jeffrey D. Wilhelm, Carl A. Young, Lisa Scherff y Thomas Newkirk
- Una "conexión con el autor" final en la que los autores contemporáneos de literatura juvenil relacionada con el deporte —Alan Lawrence Sitomer, Ann E. Burg, Chris Lynch, Rich Wallace y Sandra Neil Wallace, Lisa Luedeke, Bill Konigsberg y Chris Crutcher— ofrecen reflexiones y conexiones con las conversaciones en curso
Al dar voz a tantos educadores y autores de alfabetización, incluyendo prólogos del educador de maestros de inglés Peter Smagorinsky y del aclamado periodista deportivo y escritor de ficción y no ficción Robert Lipsyte, así como un epílogo del profesor emérito Joseph O. Milner, los editores Alan Brown y Luke Rodesiler han dado un gran primer paso en su llamado a hacer pública la práctica de promover la alfabetización deportiva crítica como una forma de llegar a todos los estudiantes en el aula de secundaria.
Autor: Alan Brown
Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte
Publicado: 13/09/2016
Páginas: 253
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.15 libras
Tamaño: 6.90h x 9.90w x 0.60d
ISBN13: 9780814110959
ISBN10: 0814110959
Categorías BISAC:
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