Diferenciación de la instrucción con menús: Matemáticas (grados 3-5)


Precio:
Precio de venta$41.07

Descripción

La exitosa serie Differentiating Instruction With Menus ha ayudado a maestros de todo el país a diferenciar la instrucción para sus estudiantes de altas capacidades con menús fáciles de usar y herramientas emocionantes para desafiar y llegar a estudiantes superdotados y avanzados en el aula. Cada libro incluye una rúbrica actualizada y amigable para el estudiante que puede evaluar diferentes tipos de productos, formularios de propuesta de libre elección para fomentar el estudio independiente, y menús desafiantes nuevos y favoritos para satisfacer las necesidades de estos diversos aprendices de nivel superior. Los lectores también podrán ahorrar tiempo utilizando pautas actualizadas que reflejan los cambios en la tecnología para cada uno de los productos incluidos en los menús y encontrar una alineación directa con los estándares aprobados en los últimos años. Los temas abordados en Differentiating Instruction With Menus: Math (Grades 3-5, 2nd ed.) incluyen números enteros y operaciones, fracciones, probabilidad y estadística, geometría, medición y resolución de problemas.

Grados 3-5

Autor: Laurie E. Westphal
Editorial: Routledge
Publicado: 15/04/2016
Páginas: 174
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90 libras
Tamaño: 10.90 alto x 8.40 ancho x 0.70 profundidad
ISBN13: 9781618215369
ISBN10: 1618215361
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Matemáticas
- Educación | Currículos
- Educación | Escuelas | Niveles | Primaria

Sobre el autor
Después de enseñar ciencias durante más de 15 años, tanto en el extranjero como en EE. UU., Laurie E. Westphal ahora trabaja como consultora independiente en educación para superdotados y ciencias. Disfruta desarrollando y presentando desarrollo profesional sobre diferenciación para varios distritos y conferencias, trabajando con maestros para ayudarlos a planificar y desarrollar lecciones para satisfacer las necesidades de sus estudiantes avanzados.