Descripción
En este recurso integral para maestros de secundaria y preparatoria, Kristina J. Doubet y Jessica A. Hockett exploran cómo usar la instrucción diferenciada para ayudar a los estudiantes a tener más éxito en el aprendizaje, independientemente de sus antecedentes, idioma nativo, estilo de aprendizaje, motivación o experiencia escolar. Explican cómo:
* Crear una comunidad de aula saludable en la que las cualidades y necesidades únicas de los estudiantes sean tan importantes como las que tienen en común.
* Traducir el currículo en metas de aprendizaje manejables y significativas que sean aptas para la diferenciación.
* Usar la evaluación previa y la evaluación formativa para descubrir las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y adaptar las tareas en consecuencia.
* Ofrecer a los estudiantes vías para adquirir, procesar y producir conocimientos que apelen a sus variados intereses y perfiles de aprendizaje.
* Superar los obstáculos para implementar la diferenciación.
Cada capítulo proporciona una plétora de herramientas prácticas, plantillas y estrategias para una variedad de áreas temáticas desarrolladas por y para maestros reales. Ya sea que sea nuevo en la instrucción diferenciada o busque expandir su repertorio de estrategias de ID, La diferenciación en la escuela secundaria y preparatoria le mostrará formas probadas en el aula para involucrar mejor a los estudiantes y ayudarlos a tener éxito todos los días.
Autor: Kristina J. Doubet, Jessica A. Hockett
Editorial: ASCD
Publicado: 14/07/2015
Páginas: 295
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.40lbs
Tamaño: 10.90h x 8.30w x 0.80d
ISBN13: 9781416620181
ISBN10: 1416620184
Categorías BISAC:
- Educación | Educación especial | General
- Educación | Desarrollo profesional
- Educación | Escuelas | Niveles | Secundaria
Este título no es retornable