Descripción
En este recurso completo para maestros de primaria, Kristina J. Doubet y Jessica A. Hockett exploran cómo usar la instrucción diferenciada para ayudar a los estudiantes a ser aprendices más exitosos, independientemente de su origen, idioma nativo, preferencia de aprendizaje o motivación. Explican cómo
- Crear una comunidad de aula saludable en la que las cualidades y necesidades únicas de los estudiantes sean tan importantes como las que tienen en común.
- Transformar el plan de estudios en objetivos de aprendizaje manejables y significativos que sean aptos para ser diferenciados.
- Utilizar la evaluación previa y la evaluación formativa para descubrir las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, adaptar las tareas en consecuencia y asegurar que los estudiantes lo entiendan.
- Proporcionar experiencias de aprendizaje interactivas que animen a los estudiantes a interactuar tanto con el contenido como entre sí.
- Presentar a los estudiantes vías para adquirir, procesar y producir conocimientos que se adapten a sus variados intereses y preferencias de aprendizaje.
- Navegar posibles obstáculos para la diferenciación.
Cada capítulo proporciona una plétora de herramientas prácticas, plantillas y estrategias para una variedad de áreas temáticas desarrolladas por y para maestros reales. Ya sea que sea nuevo en la instrucción diferenciada o que busque expandir su repertorio de estrategias de ID, Differentiation in the Elementary Grades le mostrará formas probadas en el aula para involucrar mejor a los estudiantes y ayudarlos a tener éxito todos los días. Incluye URL y contraseña para formularios descargables gratuitos.
Autor: Kristina J. Doubet, Jessica A. Hockett
Editorial: ASCD
Publicado: 24/10/2017
Páginas: 352
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.60lbs
Tamaño: 11.00h x 8.50w x 0.70d
ISBN13: 9781416624547
ISBN10: 1416624546
Categorías BISAC:
- Educación | Gestión del aula
- Educación | Evaluación y valoración
- Educación | Enseñanza | General
Este título no es retornable