Descripción
Discurso y contexto en la enseñanza de idiomas: una guía para profesores de idiomas es parte de la serie Cambridge Handbooks for Language Teachers. Este libro recomienda que los profesores de idiomas incorporen una conciencia del discurso y la pragmática en su enseñanza si desean implementar un enfoque comunicativo en sus aulas. Después de dos capítulos introductorios sobre el discurso y la pragmática, los autores muestran cómo una perspectiva del discurso puede mejorar la enseñanza de áreas tradicionales del conocimiento lingüístico y la enseñanza de habilidades de procesamiento del lenguaje. Esta conciencia del discurso se traslada luego al desarrollo curricular, la evaluación y la investigación en el aula. Con preguntas de discusión y actividades al final de cada capítulo, este libro se puede utilizar en cursos de metodología o programas de capacitación en servicio.
Autor: Marianne Celce-Murcia, Elite Olshtain
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 05/02/2001
Páginas: 286
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.30lbs
Tamaño: 9.90h x 7.90w x 0.70d
ISBN13: 9780521648370
ISBN10: 0521648378
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Educación | Gestión del aula
Autor: Marianne Celce-Murcia, Elite Olshtain
Editorial: Cambridge University Press
Publicado: 05/02/2001
Páginas: 286
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.30lbs
Tamaño: 9.90h x 7.90w x 0.70d
ISBN13: 9780521648370
ISBN10: 0521648378
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
- Artes del lenguaje y disciplinas | Lingüística | General
- Educación | Gestión del aula

