Descripción
Basándose en décadas de investigación e innumerables experiencias auténticas en el aula, Kathleen M. Budge y William H. Parrett disipan mitos dañinos, explican los hechos e instan a los educadores a actuar contra los efectos debilitantes de la pobreza en sus estudiantes. Comparten las poderosas voces de los maestros, muchos de los cuales crecieron en la pobreza, para amplificar las cinco prácticas en el aula que impregnan la cultura de las escuelas exitosas con alta pobreza: (1) relaciones de cuidado y defensa, (2) altas expectativas y apoyo, (3) compromiso con la equidad, (4) responsabilidad profesional por el aprendizaje, y (5) el coraje y la voluntad de actuar.
Los lectores explorarán estrategias y prácticas probadas en el aula, además de plantillas y ejercicios en línea que se pueden usar para la reflexión personal o la colaboración continua con colegas. Disrupting Poverty proporciona a maestros, administradores, entrenadores y otros la información de antecedentes y las herramientas prácticas necesarias para ayudar a los estudiantes a liberarse del ciclo de la pobreza.
Autor: Kathleen Budge, William H. Parrett
Editorial: ASCD
Publicado: 25/01/2018
Páginas: 176
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.60lbs
Tamaño: 8.90h x 6.90w x 0.40d
ISBN13: 9781416625278
ISBN10: 1416625275
Categorías BISAC:
- Educación | Gestión de aula
- Educación | Administración | General
- Ciencias Sociales | Pobreza y falta de vivienda
Este título no es retornable