Lecturas distantes de la disciplinariedad: conocer y hacer en las disertaciones de Composición/Retórica

En Distant Readings of Disciplinarity, Benjamin Miller aplica un enfoque de grandes datos al estudio de la disciplina en la retórica, la composición y los estudios de escritura (RCWS) mediante el desarrollo de mapas escalables de los métodos y temas de varios miles de disertaciones de RCWS desde 2001 hasta 2015. Combinando gráficos y figuras con una prosa atractiva e incluso lúdica, Miller ofrece un modelo accesible de cómo la investigación impulsada por datos a gran escala puede avanzar en la comprensión disciplinaria, respondiendo y amplificando la llamada a agregar análisis y visualización de datos replicables a la mezcla de métodos empleados regularmente en el campo.

Los estudios de escritura se han caracterizado durante mucho tiempo por una multitud de métodos y propósitos interconectados, que participan no solo de enfoques humanísticos sino también de los científicos sociales, con datos extraídos de entrevistas y encuestas junto con argumentos históricos y filosóficos y con análisis de corpus en colecciones a gran escala que se contraponen a estudios de caso a pequeña escala de individuos. Estas áreas de estudio no siempre son limpiamente separables; los modos cambiantes marcan la disciplina como abierta y receptiva a muchos ángulos diferentes de investigación. El campo necesita adoptar ese punto de vista y generar nuevos grados de familiaridad con métodos más allá de los de cualquier estudioso individual.

No solo un género de formación y no solo un género de creación de conocimiento, la disertación es también un género que produce disciplina. Ilustrando lo que el campo ha estado estudiando y cómo, Distant Readings of Disciplinarity apoya colaboraciones más fructíferas dentro y entre áreas y métodos de investigación.


Autor: Benjamin Miller
Editorial: Utah State University Press
Publicado: 28/12/2022
Páginas: 192
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.57lbs
Tamaño: 8.90h x 5.91w x 0.39d
ISBN13: 9781646423217
ISBN10: 1646423216
Categorías BISAC:
- Artes del lenguaje y disciplinas | Escritura | Composición
- Educación | Investigación
- Ciencias Sociales | Estudios de tecnología

Sobre el autor
Benjamin Miller es profesor asistente de composición en el Departamento de Inglés de la Universidad de Pittsburgh, y se enfoca en investigación y pedagogía digital. Es coeditor de Composition and Big Data y cofundador del Journal of Interactive Technology and Pedagogy y de Writing Studies Tree, una base de datos en línea de genealogías académicas en estudios de escritura, creada por la comunidad.