Descripción
Atractivo y muy cautivador, este texto muestra a los profesores de todos los niveles cómo implementar la alfabetización crítica en el aula y proporciona modelos de práctica que se pueden adaptar a cualquier contexto. Al integrar la teoría social y la práctica en el aula, da vida a la alfabetización crítica como una orientación sociocultural para la enseñanza de la alfabetización que toma en serio la relación entre el lenguaje y el poder y orienta a los lectores hacia los efectos sociales de los textos. Los estudiantes y profesores se ven inmersos en las preguntas clave que los lectores críticos deben plantearse sobre los textos: ¿A quién beneficia, quién se favorece, quién se desfavorece; quién se incluye y quién se excluye? Las actividades prácticas ayudan a los lectores a comprender cuestiones complejas.
Ampliando el marco teórico de Literacy and Power de Hilary Janks con una rica variedad de actividades completamente nuevas y actualizadas que traducen la teoría a la práctica, Doing Critical Literacy es poderoso, relevante y útil tanto para la formación de docentes antes y durante el servicio como para su uso en las escuelas.
Autor: Hilary Janks, Kerryn Dixon, Ana Ferreira
Editorial: Routledge
Publicado: 07/03/2013
Páginas: 166
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.14lbs
Tamaño: 10.90h x 8.40w x 0.40d
ISBN13: 9780415528108
ISBN10: 0415528100
Categorías BISAC:
- Educación | Planes de estudio
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Lectura y fonética
- Artes del lenguaje y disciplinas | Alfabetización
Acerca del Autor
Hilary Janks enseña alfabetización en inglés en la Facultad de Educación de la Universidad de Wits en Johannesburgo, Sudáfrica.
Kerryn Dixon imparte clases a estudiantes de fase fundacional en la Facultad de Educación de la Universidad de Wits en Johannesburgo, Sudáfrica.
Ana Ferreira imparte clases de inglés en la Facultad de Educación de la Universidad de Wits en Johannesburgo, Sudáfrica.
Stella Granville se ha jubilado recientemente de la Universidad de Wits en Johannesburgo, Sudáfrica. Fue profesora y formadora de docentes durante muchos años. Su investigación se ha centrado en las áreas de alfabetización crítica y alfabetización académica.
Denise Newfield imparte clases en la Facultad de Literatura, Lengua y Medios de Comunicación de la Universidad de Wits en Johannesburgo, Sudáfrica.
Este título no es retornable