Descripción
Este libro práctico y atractivo introduce a los lectores a la práctica reflexiva en la enseñanza del idioma inglés. Sin asumir conocimientos previos, Thomas S. C. Farrell explica de manera clara y accesible las formas en que los profesores pueden integrar e implementar la práctica reflexiva en el aula y en otros contextos para beneficiar su enseñanza y su propio desarrollo profesional. Cada capítulo cubre una dimensión importante de la práctica reflexiva y presenta muchas actividades listas para usar, diseñadas para empoderar a los profesores y permitirles superar los desafíos que enfrentarán a lo largo de sus carreras. Cubriendo muchos tipos de reflexión y los múltiples propósitos que cumple, este libro aborda la reflexión escrita, la planificación de lecciones, la observación en el aula, la gestión del aula, la comunicación grupal y más. Este recurso es ideal para profesores de idiomas en formación y al principio de su carrera, y es un suplemento importante para cursos de educación de idiomas y programas de lingüística aplicada.
Autor: Thomas S. C. Farrell
Editorial: Routledge
Publicado: 30/12/2021
Páginas: 210
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.68lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.48d
ISBN13: 9781032013633
ISBN10: 103201363X
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Artes del lenguaje
- Educación | Desarrollo profesional
Acerca del Autor
Thomas S. C. Farrell es Profesor de Lingüística Aplicada en la Universidad de Brock, Canadá.
Este título no es retornable