Fomentando el diálogo: las filosofías dialógicas de Martin Buber, Fred Iklé y William Ury comparadas y aplicadas a la comunidad Babukusu


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Descripción

Si, como dicen, todos venimos de África, entonces en algún lugar del Valle del Rift de Kenia aprendimos a vivir como seres humanos y rápidamente aprendimos a discutir también. Los patrones de migración dentro de Kenia son tan complicados como los de EE. UU. o Europa, y su historia multiétnica es mucho, mucho más larga. El P. Baraza conoce tanto el brillo del progreso humano en un campo pacífico como las sombras dejadas por la guerra y las luchas. Él escribe sobre cómo resolver conflictos y dificultades a través de personas que han tenido una larga experiencia de vida.

Drumming Up Dialogue aplica el pensamiento de tres escritores destacados en el campo de la gestión de conflictos a la comunidad Bukusu de Kenia: el filósofo Martin Buber, el politólogo Fred Charles Iklé y el antropólogo cultural William Ury. Estos tres teóricos abordan la creación de paz entre individuos, entre facciones opuestas y entre países y culturas.

Tocar el tambor es una forma tradicional de comunicación Bukusu. El P. Baraza usa el tambor como metáfora de las diferentes formas en que el diálogo puede ser usado e interpretado. Baraza presenta uno de los pocos estudios sobre la cultura del pueblo Bukusu y el único que aborda el diálogo a través de sus religiones. Basado en las experiencias personales y el contacto continuo de Baraza con su pueblo Bukusu, Drumming Up Dialogue busca despertarnos a los valores culturales de los Bukusu y ofrecer una forma alternativa para la resolución de conflictos.

Hilary Martin, PhD, Graduate Theological Union, Berkeley, CA



Autor: Patrick Wanakuta Baraza
Editorial: iUniverse
Publicado: 21/07/2011
Páginas: 420
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.35lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 0.93d
ISBN13: 9781462016204
ISBN10: 1462016200
Categorías BISAC:
- Viajes | África | General
- Ciencias Sociales | Costumbres y tradiciones
- Ciencias Sociales | Estudios étnicos | General

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