Descripción
Dyslexia Outside-the-Box es un libro superventas que ofrece una perspectiva equilibrada mostrando cómo los desafíos de un niño disléxico están directamente conectados con las fortalezas del cableado único de su cerebro. Le ayuda a comprender la mente de un niño con dislexia y explica lo que sucede en su cerebro "fuera de lo común" de una manera que puede ayudarle a hacer que se sientan mucho mejor consigo mismos.
Este libro reúne información basada en la evidencia sobre la dislexia y la organiza en un formato fácil de entender para cualquiera que conozca y quiera apoyar a alguien con dislexia. Desglosa los muchos aspectos de la dislexia y ofrece soluciones que tienen en cuenta a la "persona en su totalidad", mostrando cómo estos niños, cuyos cerebros están deliciosamente cableados de manera diferente, pueden prosperar, no solo sobrevivir. Las percepciones sobre los desafíos de lectura, ortografía y escritura se acompañan de estrategias para ayudar a los estudiantes "fuera de lo común" a tener éxito en la escuela. Está lleno de sugerencias divertidas y fáciles, consejos e ideas de enseñanza, y, lo mejor de todo, aliento para padres y maestros de estudiantes disléxicos. Es un recurso valioso para que los padres lo utilicen al transmitir las dificultades y fortalezas de sus hijos a los educadores y profesionales que trabajan con ellos.
Los extensos apéndices son como hablar con un amigo y recibir consejos. Le ayudan a navegar por el laberinto de adaptaciones utilizadas para ayudar a igualar las condiciones, las opciones de remediación y los desafíos adicionales que a menudo coexisten con la dislexia. Equipan a los padres para el papel integral que desempeñan al ayudar a sus hijos a tener éxito, desmitificando parte de la terminología que las escuelas, los profesionales médicos y la legislación utilizan en relación con la dislexia y proporcionando formas prácticas en que los padres pueden ayudar en casa. Querrá consultar estos apéndices una y otra vez para obtener ideas multisensoriales, patrones de ortografía de alta frecuencia, recomendaciones de recursos y mucho más.
La amplia experiencia de Beth Ellen Nash y su mensaje optimista brillan para los padres que buscan una guía comprensible y sensata que realmente puede marcar la diferencia al ofrecer ayuda, esperanza y un camino a seguir. Es hora de que el mundo aprenda a apreciar los muchos talentos que los disléxicos aportan al mundo; la autora Beth Ellen Nash ayuda a abrir esa caja.
Autor: Beth Ellen Nash
Editorial: Beth Nash DBA Wings to Soar Online Academy
Publicado: 08/05/2017
Páginas: 236
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.23lbs
Tamaño: 11.00h x 8.50w x 0.50d
ISBN13: 9781945252273
ISBN10: 1945252278
Categorías BISAC:
- Educación | Educación especial | Dificultades de aprendizaje
- Familia y relaciones | Dificultades de aprendizaje
- Medicina | Pediatría
Acerca de la autora
Beth Ellen Nash se graduó en educación por la Universidad de Wisconsin-Madison y tiene 17 años de experiencia trabajando con estudiantes con dificultades. Fue fundadora, directora y maestra principal durante ocho años en Hope Academy, una escuela para estudiantes de secundaria y bachillerato con dificultades en Madison, Wisconsin. En 2011, se inclinó por una opción híbrida individualizada en línea y de educación en el hogar y fundó Wings to Soar Online Academy, especializándose en la creación de planes de aprendizaje personalizados Path to Success (TM) para disléxicos y otros estudiantes "fuera de lo común" desde el jardín de infancia hasta el 12º grado. Beth Ellen es actualmente Coordinadora Curricular, Especialista en Intervención y Maestra de Estudios Liberales Integrados para Wings to Soar Online Academy. Ha dado clases particulares, evaluado y consultado a cientos de familias y empresas que atienden a estudiantes educados en casa, así como a escuelas públicas chárter. Es autora de Wings to Soar: Integrated, Multisensory Language Arts with Words You Really Use. Es una oradora muy solicitada en muchas conferencias sobre educación en el hogar y educativas. Adapta sus charlas a las necesidades de la audiencia, basándose en su experiencia con estudiantes de 3 a 21 años con dislexia, TDAH, espectro autista, RAD, TOC, ansiedad, depresión y discapacidades de aprendizaje, y aquellos que aprenden de manera diferente a la educación tradicional.