La Carta de la Tierra, la educación y el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.7: Investigación, experiencias y reflexiones

El presente libro busca contribuir con los esfuerzos globales actuales, la mayoría enmarcados como parte de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, para una revolución en la práctica educativa (o para el surgimiento de un nuevo paradigma educativo) con el fin de abordar los desafíos de insostenibilidad que enfrenta la humanidad. El libro recopila 25 capítulos de 29 autores, que representan 11 países, en los que los autores reflexionan sobre cómo las políticas, procesos y prácticas educativas buscarían principalmente cultivar un nuevo nivel de responsabilidad ecológica, así como la conciencia de sostenibilidad y ciudadanía global. Los capítulos proporcionan ideas sobre el tipo de práctica educativa que busca abordar la desconexión entre la adquisición de conocimientos y el compromiso de contribuir al bien común y al bienestar de todos. El contenido presentado en este libro corresponde a algunas de las presentaciones ofrecidas en la Conferencia Internacional de Educación de la Carta de la Tierra: Liderando el Camino hacia la Sostenibilidad 2030. La conferencia fue organizada por el Centro de Educación para el Desarrollo Sostenible de la Carta de la Tierra en la Universidad para la Paz y tuvo lugar del 29 al 31 de enero de 2019.

Autor: Alicia Jimenez, Mirian Vilela
Editorial: Independently Published
Publicado: 18/12/2020
Páginas: 282
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.84lbs
Tamaño: 9.02h x 5.98w x 0.59d
ISBN13: 9798579101129
Categorías BISAC:
- Educación | General

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