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Descripción
Para detener la espiral descendente de la violencia ambiental intensificada que inevitablemente conduce a la violencia social, nosotros, como humanos, necesitamos comprender mejor lo que está en juego y determinar cómo realizar cambios en los niveles más profundos. La ecopedagogía se centra en comprender las luchas y las conexiones entre los actos humanos de violencia ambiental y social.
Greg W. Misiaszek sostiene que las ecopedagogías basadas en pedagogías críticas y freirianas construyen un aprendizaje que conduce a acciones humanas orientadas a una mayor justicia social y ambiental y a la sostenibilidad planetaria. A lo largo del libro, discute la necesidad de enseñar, leer e investigar problematizando las causas de la violencia socioambiental, incluidos los procesos opresivos de la globalización y los constructos de "desarrollo", "economía" y "ciudadanía", por nombrar algunos, que emergen de opresiones sociohistóricas (por ejemplo, colonización, racismo, patriarcado, neoliberalismo, xenofobia, epistemicidio) y el dominio sobre el resto de la naturaleza. Misiaszek concluye con los desafíos de las ecopedagogías en la actual era de la posverdad y las posibilidades de reimaginar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la UNESCO.
Autor: Greg William Misiaszek
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC
Publicado: 21/04/2022
Páginas: 288
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.60d
ISBN13: 9781350212701
ISBN10: 1350212709
Categorías BISAC:
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Comparada
- Ciencia | Ciencias Ambientales (ver también Química | Ambiental)
Greg W. Misiaszek sostiene que las ecopedagogías basadas en pedagogías críticas y freirianas construyen un aprendizaje que conduce a acciones humanas orientadas a una mayor justicia social y ambiental y a la sostenibilidad planetaria. A lo largo del libro, discute la necesidad de enseñar, leer e investigar problematizando las causas de la violencia socioambiental, incluidos los procesos opresivos de la globalización y los constructos de "desarrollo", "economía" y "ciudadanía", por nombrar algunos, que emergen de opresiones sociohistóricas (por ejemplo, colonización, racismo, patriarcado, neoliberalismo, xenofobia, epistemicidio) y el dominio sobre el resto de la naturaleza. Misiaszek concluye con los desafíos de las ecopedagogías en la actual era de la posverdad y las posibilidades de reimaginar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la UNESCO.
Autor: Greg William Misiaszek
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC
Publicado: 21/04/2022
Páginas: 288
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.60d
ISBN13: 9781350212701
ISBN10: 1350212709
Categorías BISAC:
- Educación | Filosofía, Teoría y Aspectos Sociales
- Educación | Comparada
- Ciencia | Ciencias Ambientales (ver también Química | Ambiental)
Sobre el autor
Greg William Misiaszek es Profesor Asociado en el Instituto de Teorías de la Educación, Facultad de Educación, Universidad Normal de Pekín, China, y Director Asociado del Instituto Paulo Freire, Universidad de California, Los Ángeles (UCLA), EE. UU.