Educación para el florecimiento humano: una perspectiva cristiana

La educación es, sin duda, el fundamento del florecimiento humano en cualquier sociedad. ¿Qué tienen que aportar los educadores distintivamente cristianos dentro del amplio marco de la educación pública que se encuentra en las sociedades pluralistas de Occidente? ¿Cómo pueden los maestros cristianos hacer oír su voz en un entorno cada vez más hostil, donde la técnica y el pragmatismo están firmemente arraigados y las opiniones religiosas suelen ser sospechosas? Lejos de ofrecer una fina pátina de "amabilidad" extendida sobre la filosofía educativa estándar, Steven Loomis y Paul Spears presentan una vigorosa filosofía cristiana de la educación que busca transformar la práctica educativa. Comenzando con una sólida visión de la naturaleza humana, construyen un argumento a favor de una visión decididamente cristiana de la educación que aún ocupa su lugar legítimo en el mercado de la educación pública. Después de examinar la historia de la filosofía educativa, ofrecen un estimulante análisis de la economía de la información y sus implicaciones para la educación. Esto es seguido por una propuesta concreta para la enseñanza de la ética social, y finalmente por una delineación de problemas y preguntas para la práctica, la política y el liderazgo educativos. Una lectura obligada para todos aquellos que se preocupan por el florecimiento humano a través de la educación.

Autor: Paul D. Spears, Steven R. Loomis
Editorial: InterVarsity Press
Publicado: 23/09/2009
Páginas: 252
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85lbs
Tamaño: 8.90h x 5.90w x 0.90d
ISBN13: 9780830828128
ISBN10: 0830828125
Categorías BISAC:
- Religión | Educación Cristiana | General

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