Educación en Ghana: Historia y política

Este volumen surge de la cooperación entre académicos ghaneses y alemanes. Responde a la necesidad de disponer de un volumen más completo y actualizado que aborde temas, áreas y problemas clave del sistema educativo ghanés, centrándose en cuestiones relacionadas con la historia, las políticas y el currículo. Desde hace muchos años no se han publicado nuevas obras exhaustivas en este campo, y es necesario introducir muchos cambios recientes en el sistema educativo de Ghana y reflexionar sobre sus desafíos. La información y las posturas recogidas en este volumen serán de interés para responsables políticos, educadores, profesores, académicos, estudiantes, maestros, padres y otras personas interesadas de Ghana y de otros países (de África Occidental). El libro también será de gran interés para los académicos internacionales que deseen comprender el sistema educativo ghanés o que participen en proyectos académicos como pasantías, programas de intercambio y actividades de investigación conjuntas con académicos e instituciones educativas ghanesas. "Uno de los elementos más audaces de este libro reside en la introducción. Invita a los lectores a considerar la educación desde una serie de perspectivas de gran angular que ponen de manifiesto el impacto de las hegemonías políticas e ideológicas en la evolución de la educación en Ghana a lo largo del tiempo... Los editores señalan que pretenden que el libro plantee cuestiones. Pues bien, sin duda lo ha hecho, y esto ha dado lugar a un volumen bastante ecléctico que aborda una amplia gama de cuestiones educativas." Esi Sutherland-Addy, Profesora Asociada, Instituto de Estudios Africanos, Universidad de Ghana Akwasi Kwarteng Amoako-Gyampah (PhD) es profesor titular en el Departamento de Educación Histórica de la Universidad de Educación de Winneba, Ghana, y asociado de investigación principal en el Departamento de Historia de la Universidad de Johannesburgo, Sudáfrica. Bea Lundt es Profesora (emérita) de Historia y todavía enseña en la Universidad Europea de Flensburg (Alemania). También es profesora invitada en la Universidad de Educación de Winneba (UEW), Ghana. Sus principales líneas de investigación son el género, el (post)colonialismo y las narrativas en un escenario global. Está estableciendo cooperaciones con universidades de África Occidental y ha publicado numerosos libros junto con colegas de varios países africanos. Edmond Akwasi Agyeman (PhD) es profesor asociado en el Centro de Estudios Africanos de la Universidad de Educación de Winneba (UEW) (Ghana). Es doctor en Estudios de Migración por la UP Comillas de Madrid (España). Ha sido profesor visitante en la Universidad de Hamburgo y en la Universidad de Passau (Alemania).

Autor: Akwasi Kwarteng Amoako-Gyampah
Editorial: Langaa RPCID
Publicado: 28/03/2023
Páginas: 502
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.46lbs
Tamaño: 9.00h x 6.00w x 1.01d
ISBN13: 9789956553990
ISBN10: 9956553999
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Estudios Étnicos | Estudios Africanos
- Educación | Historia
- Educación | Política y Reforma Educativa

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