Lector de psicología educativa: El arte y la ciencia de cómo aprenden las personas - Edición revisada

La edición revisada de Educational Psychology Reader: The Art and Science of How People Learn presenta una emocionante amalgama de reflexiones basadas en la investigación de la psicología educativa, enmarcadas en la psicología educativa crítica del siglo XXI. Como disciplina, la psicología educativa se está reinventando a sí misma, pasando de su identificación temprana y casi exclusiva con la psicometría y las clasificaciones tipo taxonomía a un collage dinámico y multicultural de conversaciones sobre la adquisición del lenguaje, el aprendizaje socialmente mediado, diversas modalidades de aprendizaje, la motivación, el dominio afectivo, el aprendizaje basado en el cerebro, el papel de la ecología en el aumento del rendimiento y muchas otras dimensiones complementarias de cómo aprenden las personas. Muchos polímatas de la disciplina se incluyen en este volumen, proporcionando una evidencia abrumadora del alcance y el rigor intelectual de la psicología educativa en esta coyuntura histórica. Con una colección de autores internacionales de renombre, este texto atraerá a académicos de todo el mundo. El Educational Psychology Reader es una opción ideal como texto principal o complementario para cursos de psicología educativa tanto de pregrado como de posgrado.

Autor: Greg S. Goodman
Editorial: Peter Lang Inc., International Academic Publi
Publicado: 12/05/2013
Páginas: 707
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 2.90 libras
Tamaño: 9.90 alto x 6.90 ancho x 1.50 profundidad
ISBN13: 9781433124495
ISBN10: 1433124491
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología Educativa
- Psicología | Desarrollo | Adolescente
- Psicología | Emociones

Sobre el autor
Greg S. Goodman es Profesor Asociado de Educación en la Universidad de Clarion de Pensilvania. Sus intereses de investigación incluyen la psicología escolar, la psicología educativa, el aprendizaje a distancia y cómo aprenden las personas.

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