Descripción
Evaluación de programas y proyectos de tecnología educativa es una guía única y completa para la evaluación formativa y sumativa de programas, proyectos, productos, prácticas y políticas que involucran tecnología educativa. Escrito para evaluadores principiantes y experimentados, el libro utiliza un enfoque integrador y basado en sistemas; su énfasis práctico en los modelos lógicos y las teorías del cambio ayudará a los lectores a navegar sus propios procesos de evaluación para mejorar las intervenciones y realizar investigaciones educativas significativas. Las características clave incluyen:
- directrices basadas en la evidencia para construir y realizar evaluaciones
- ejercicios prácticos para apoyar el desarrollo de conocimientos, habilidades y carteras de evaluación de programas
- una variedad de estudios de caso interdisciplinarios
- referencias y enlaces a investigaciones y recursos pertinentes
Utilizando el modelo TELL, ASK, SHOW, DO introducido por primera vez en esta serie, Evaluación de programas y proyectos de tecnología educativa proporciona una cobertura completa de los conceptos, objetivos, diseño, implementación y preguntas críticas imperativas para una evaluación exitosa mejorada por la tecnología.
Autor: J. Michael Spector, Allan H. K. Yuen
Editorial: Routledge
Publicado: 24/03/2016
Páginas: 190
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.90lbs
Tamaño: 9.80h x 6.90w x 0.50d
ISBN13: 9781138851429
ISBN10: 1138851426
Categorías BISAC:
- Educación | Enseñanza | Asignaturas | Ciencia y Tecnología
- Educación | Informática y Tecnología
- Educación | Evaluación y Valoración
Sobre el autor
J. Michael Spector es profesor y exjefe del Departamento de Tecnologías de Aprendizaje en la Universidad del Norte de Texas, EE. UU. El Dr. Spector ha sido vicepresidente ejecutivo de la Junta Internacional de Estándares para Capacitación, Desempeño e Instrucción (ibstpi), miembro del Comité Ejecutivo del Comité Técnico de Tecnología de Aprendizaje de la Sociedad de Computación IEEE y presidente de la Asociación para la Tecnología Educativa y de Comunicaciones (AECT). Fue editor principal de la tercera y cuarta edición del Handbook of Research on Educational Communications and Technology, editó la Encyclopedia of Educational Technology y tiene más de 150 artículos de revistas, capítulos de libros y libros en su haber.
Allan H.K. Yuen es profesor asociado, director del Centro de Tecnología de la Información en la Educación y director del programa de Licenciatura en Gestión de la Información en la División de Estudios de Información y Tecnología de la Universidad de Hong Kong. El Dr. Yuen es el editor del Journal of Communication and Education y tiene más de 100 publicaciones, incluyendo artículos de revistas, capítulos de libros y libros. Ha sido vicepresidente de la Asociación de Investigación Educativa de Hong Kong (HKERA) y presidente de la Asociación de Hong Kong para la Tecnología Educativa y de Comunicaciones (HKAECT).
Este título no es retornable