Descripción
La coenseñanza —la práctica de que los maestros de educación especial y de educación regular trabajen juntos en aulas inclusivas— es una forma de garantizar que todos los estudiantes tengan el mismo acceso a contenidos académicos desafiantes. Pero la práctica es un desafío; requiere una planificación y ejecución cuidadosas por parte de profesionales de aula cooperativos.
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA); un marco para diseñar entornos de aprendizaje inclusivos; ofrece a los co-maestros estructura y orientación para lograr su objetivo de crear entornos de aprendizaje exitosos para todos los estudiantes. En este libro; la veterana co-maestra y experta en DUA Elizabeth Stein muestra cómo aplicar los principios y directrices del DUA a la práctica de la coenseñanza.
¿Cómo influye el DUA en el proceso de planificación de lecciones? ¿Cómo se ve el DUA en el aula? ¿Qué papel juega la evaluación formativa? ¿Cómo se consigue la aceptación del enfoque DUA por parte de administradores; padres y los propios estudiantes? Estas y otras preguntas se responden en este libro imprescindible para cualquier persona interesada en la coenseñanza.
Autor: Elizabeth Stein
Editorial: Cast, Inc.
Publicado: 01/09/2016
Páginas: 208
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.85lbs
Tamaño: 8.80h x 6.90w x 0.60d
ISBN13: 9781930583580
ISBN10: 1930583583
Categorías BISAC:
- Educación | Desarrollo profesional
- Educación | Educación especial | General
- Educación | Enseñanza | General
Acerca del Autor
La carrera de Elizabeth Stein incluye experiencias que abarcan la intervención temprana, los grados K-12 y cursos de educación a nivel universitario y de posgrado. Es maestra de educación especial y entrenadora de DUA en el Distrito Escolar Central de Smithtown en Long Island. Es escritora colaboradora de Education Week y autora de un popular blog, Two Teachers in the Room, en MiddleWeb. Es autora de Comprehension Lessons for RTI: Grades 3-5: Assessments, Intervention Lessons, and Management Tips to Help You Reach and Teach Tier 2 (Scholastic, 2013). Elizabeth obtuvo su Certificación de la Junta Nacional en Alfabetización y es estudiante de doctorado en el programa de Liderazgo Educativo para Comunidades de Aprendizaje Diversas del Molloy College. Síguela en Twitter @ElizabethLStein.
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