Indagación encarnada: Métodos de investigación


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Precio de venta$44.92

Descripción

La investigación encarnada es el proceso de utilizar enfoques encarnados para estudiar, explorar o investigar un tema. Pero, ¿qué significa realmente estar "encarnado"? Este libro explora por qué y cómo usamos nuestros cuerpos para investigar, qué aporta un enfoque encarnado a un proyecto de investigación y los tipos de consideraciones que deben tenerse en cuenta para investigar de esta manera.

Todos tenemos cuerpos, sentimientos, emociones y experiencias que afectan las preguntas que nos interesan, las formas en que elegimos abordar la búsqueda de respuestas a esas preguntas y los patrones que vemos en los datos que recopilamos como resultado. Embodied Inquiry (Investigación encarnada) plantea estas cuestiones de posicionalidad y reflexividad en la investigación. Considera cómo se puede diseñar un proyecto o estudio para tenerlas en cuenta y por qué se pueden usar enfoques multimodales y creativos para la investigación para capturar experiencias encarnadas. El libro ofrece ideas sobre cómo analizar los tipos de datos que surgen de las investigaciones encarnadas y las consideraciones éticas que son importantes de considerar.

Teniendo en cuenta la naturaleza interdisciplinaria del campo, este libro ha sido escrito para ser una guía concisa sobre la investigación encarnada para estudiantes de investigación, académicos y profesionales por igual.

Autor: Jennifer Leigh, Nicole Brown
Editorial: Bloomsbury Publishing PLC
Publicado: 07/01/2021
Páginas: 144
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.36 lbs
Tamaño: 8.52h x 5.53w x 0.45d
ISBN13: 9781350118768
ISBN10: 1350118761
Categorías BISAC:
- Ciencias Sociales | Metodología
- Ciencia | Investigación y Metodología

Sobre el autor

Jennifer Leigh es profesora titular de Educación Superior y Práctica Académica en el Centro de Estudios de Educación Superior de la Universidad de Kent, Reino Unido.

Nicole Brown es profesora de Educación en el Instituto de Educación de la UCL, University College London, Reino Unido, y directora de Social Research & Practice and Education Ltd.