Descripción
Anime a los estudiantes a hacer de la escuela una fuente de significado, vitalidad y comunidad en sus vidas. Utilizando los procesos interconectados de este libro —exploración, motivación, participación, apertura, voluntad, empatía y resiliencia— los estudiantes aclaran y se comprometen con los valores por los que quieren vivir. Aprenderá 28 actividades, así como extensiones y variaciones para cada una, que aumentan la participación de los estudiantes no solo en la escuela sino en la construcción de vidas significativas.
Este libro ayudará a los educadores a:
- Descubrir un enfoque de aprendizaje socioemocional (SEL) basado en procesos, no prescriptivo, personalmente relevante y culturalmente afirmativo
- Implementar el SEL como su propio plan de estudios, una pedagogía para unidades de estudio académicas o una intervención individual
- Facilitar 28 actividades de SEL adaptables que invitan a los estudiantes a identificar sus propios valores, elegir cómo vivir y superar las luchas internas
- Evocar los valores personales de los estudiantes sin inculcar valores particulares
- Mejorar la motivación intrínseca, la flexibilidad psicológica, la autorreflexión de estudiantes y maestros, y la voz estudiantil
- Construir relaciones, comunidad, un sentido de pertenencia y compasión en el aula
- Tener conversaciones productivas con los estudiantes y sus familias sobre cómo vivir una vida significativa
Contenido:
Introducción: Aprendizaje socioemocional que empodera a los estudiantes
Parte 1: Actividades de aprendizaje socioemocional que empoderan a los estudiantes
Capítulo 1: Exploración: empoderar a los estudiantes para que descubran cómo se manifiestan los valores en sus vidas
Capítulo 2: Motivación: empoderar a los estudiantes para que asocien sus acciones con sus valores
Capítulo 3: Participación: empoderar a los estudiantes para que creen sus propias formas de promulgar sus valores
Capítulo 4: Apertura: empoderar a los estudiantes para que compartan cómo otras personas los mueven hacia sus valores
Capítulo 5: Voluntad: empoderar a los estudiantes para que sirvan a sus valores cuando sea especialmente difícil
Capítulo 6: Empatía: empoderar a los estudiantes para que comprendan y se preocupen por los valores de los demás
Capítulo 7: Resiliencia: empoderar a los estudiantes para que conviertan sus luchas en oportunidades para reafirmar sus valores
Parte 2: Estrategias que hacen que EMPOWER sea más efectivo
Capítulo 8: Diseño de un programa de aprendizaje socioemocional empoderador
Capítulo 9: Apoyo a los estudiantes que luchan por promulgar sus valores
Capítulo 10: Invitar a las familias a conversar sobre los valores de los estudiantes
Conclusión: Hacer del proceso el resultado
Apéndice: Reproducibles
Referencias y recursos
Índice
Autor: Lauren Porosoff, Jonathan Weinstein
Editorial: Solution Tree
Publicado: 06/12/2022
Páginas: 232
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 1.41 lbs
Tamaño: 10.90h x 8.50w x 0.80d
ISBN13: 9781954631595
ISBN10: 1954631596
Categorías BISAC:
- Educación | Psicología educativa
- Educación | Vida estudiantil y asuntos estudiantiles
- Educación | Enseñanza | General