Descripción
Este libro presenta y analiza perspectivas teóricas y prácticas sobre la teoría, la investigación y la práctica de la pronunciación del inglés para establecer modelos de enseñanza de la pronunciación basados en la evidencia, prioridades de enseñanza e investigación, y recomendaciones para las mejores prácticas en la enseñanza de la pronunciación del inglés.
Autor: Veronica G. Sardegna
Editorial: Multilingual Matters Limited
Publicado: 17/03/2023
Páginas: 304
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.94lbs
Tamaño: 9.21h x 6.14w x 0.63d
ISBN13: 9781800410480
ISBN10: 1800410484
Categorías BISAC:
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Lingüística | Psicolingüística | General
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Estudio y Enseñanza
- Artes del Lenguaje y Disciplinas | Gramática y Puntuación
Sobre la autora
Veronica G. Sardegna es profesora adjunta de ESL, Lenguas del Mundo y Formación de Profesores en el Departamento de Instrucción y Liderazgo en Educación de la Universidad de Duquesne, EE. UU. Ha publicado ampliamente sobre temas relacionados con la enseñanza de la pronunciación del inglés, el aprendizaje intercultural y la tecnología educativa. En 2021, recibió el D. Scott Enright Interest Section Service Award por su destacado servicio a TESOL.
Anna Jarosz es profesora adjunta en el Departamento de Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada de la Universidad de Lodz, Polonia. Sus intereses profesionales incluyen la enseñanza y el aprendizaje de la pronunciación, con un enfoque en las diferencias individuales de los estudiantes, la motivación y el uso de estrategias.