Mejora de las ciencias escolares con conocimientos indígenas: lo que sabemos de los profesores y la investigación

Descripción del producto -Los pormenores de la enseñanza de ciencias culturalmente sensible -Para maestros y candidatos a maestros -Construyendo sobre fortalezas individuales y dones pedagógicos -Realista, informativo, alentador y reflexivo -Destacando las voces de maestros y estudiantes -Generalizaciones de sentido común equilibradas con eventos de enseñanza reales -Beneficia tanto a estudiantes indígenas como no indígenas CAPÍTULOS / TEMAS 1.Beneficios de interactuar con Ancianos y Guardianes del Conocimiento. Educación poscolonial. 2.Combinando el conocimiento indígena y la ciencia. Conectar con la tierra y nutrir las autoidentidades. 3.Algunas preocupaciones iniciales de los maestros. La enseñanza como narración: cosmovisión, espiritualidad y metáforas. Protocolos con tabaco. 4.Desafíos enfrentados por los maestros. Educación antirracista. 5.Orientación por culturas indígenas. Conciencia indígena: una cuestión de compromiso. 6.Elementos críticos que producen el logro estudiantil. El poder de la construcción de relaciones en el aprendizaje. 7.Evaluación culturalmente válida. Grados de ambientes de aprendizaje autónomos para todos los estudiantes. 8.El cerebro necesita el corazón. Mantente en calma, sé valiente, espera las señales. Contribuyentes: Glen Aikenhead, Jennifer Brokofsky, Theresa Bodnar, Chris Clark, Christie Foley, Jennifer Hingley, Darryl Isbister, Terry Johanson, Cyndi Lauze, Sarah Myers, Tracy Roadhouse, Tina Rioux, Anciana Darlene Speidel, Waokiye Don Speidel, Gillian Strange

Autor: Glen Aikenhead
Editorial: Createspace Independent Publishing Platform
Publicado: 04/04/2014
Páginas: 144
Tipo de encuadernación: Tapa blanda
Peso: 0.77 libras
Tamaño: 11.00 alto x 8.50 ancho x 0.31 profundidad
ISBN13: 9781499573435
ISBN10: 149957343X
Categorías BISAC:
- Educación | Vida estudiantil y asuntos estudiantiles

Este título no es retornable